52生態(tài)系統(tǒng)的能量流動教案張海其-wenkub.com
2024-11-17 02:32 本頁面
【正文】 并通過多媒體課件，最大限度地發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，使學生的思維能力，閱讀理解能力和觀察能力都有了很大提高，教師的適當總結，也使他們對知識有了更深更全面的認識。這一節(jié)中核心知識是課標里要求層次最高的標準。 觀察思考：研究生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義。 4 快速觀察圖5—8，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)分析： 總結能量流懂的特點和計算規(guī)律 這是本節(jié)課的重點與難點。 教學環(huán)節(jié) 教學內容 教師活動 學生活動 教學意圖 一、 復習導入 生態(tài)系統(tǒng)的結構 出示 一道綜合試題 看大屏幕，思考 復習生態(tài)系統(tǒng)的結構概念，為本節(jié)學習做鋪墊 二、出示學習目標 引導組織學生 心中有目標 明白本節(jié)課的學習目標 三、學習過程 觀察思考 生態(tài)系統(tǒng)能量流動
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