4科級干部三嚴三實專題教育方案-wenkub.com
2024-09-06 18:46 本頁面
【正文】 （三）堅持統(tǒng)籌兼顧。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭在 “ 新港大講壇 ” 或聯(lián)系村（社區(qū)），通過講專題黨課、參加專題研討等，示范推進專題教育深入扎實開展。落實 “ 三個年 ” 總體部署，全力穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險，踐行 “ 一線工作法 ”和 “ 問題工作法 ” ，深入推進園區(qū)項目提質(zhì)增效、提升副中心城 第 11 頁 共 11 頁 形象品位、鞏固擴大美好鄉(xiāng)村建設(shè)成果、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會各項事業(yè)發(fā)展，不斷提高人民群眾幸福指數(shù)。針對 “ 不嚴不實 ” 的問題，建制度、立規(guī)矩，完善 “ 馬上就辦 ” 體制機制，把科學(xué)的制度設(shè)計、嚴格的制度執(zhí)行、有力的檢查懲處結(jié)合起來，推動踐行 “ 不嚴不實 ” 要求制度化、常態(tài)化、長效化。堅持用項目化推進、銷號式管理等辦法，集中力量啃硬骨頭，一項一項整治、一個一個突破。堅持黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，針對聽取意見、黨性分析和專題民主生活會（組織生活會）上查擺出來的問題，結(jié)合思想和工作實際，列出問題清單，提出整改措施，制定整改任務(wù)書、時間表，并及時作出承諾，在一定范圍內(nèi)公開，接受黨員群眾監(jiān)督。相互批評要聚焦主題，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出問題和不足，幫助分 析原因，提出改進建議。要運用好教育實踐活動專題民主生活會和組織生活會的成功經(jīng)驗，敢于揭短亮丑、動真碰硬，確保批評 第 9 頁 共 11 頁 意見有辣味，達到 “ 紅臉出汗 ” 的效果。在此基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系個人思想、工作實際以及征求到的意見，開展 “ 自省十問 ” （一問精神狀態(tài)好不好、二問宗旨意識牢不牢、三問擔(dān)當意識強不強、四問爭先意識濃不 濃、五問干事動力足不足、六問工作作風(fēng)實不實、七問創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)高不高、八問干群關(guān)系緊不緊、九問發(fā)展環(huán)境優(yōu)不優(yōu)、十問自身要求嚴不嚴），進行認真對照檢查，撰寫黨性分析材料。對存在問題的 “ 兩委 ” 班子，將有針對性地開展談 第 8 頁 共 11 頁 心談話，一次談不好的多次談。 普遍開展談心活動。 （三）召開 “ 三嚴三實 ” 專題民主生活會和組織生活會進行黨性分析（ 2024 年 10 月至 12 月） 廣泛征求意見（ 2024 年 10 月）。集中開展 “ 黨員干部學(xué)法用法 ” 活動，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按法律、按制度、按規(guī)則行使權(quán)力，敬法畏紀， 第 7 頁 共 11 頁 為政清廉。嚴格執(zhí)行 “ 上崗佩戴黨徽 ” 制度，促推黨員干部主動亮明身份，自覺接受監(jiān)督，作嚴以律己的表率。在深刻反思的基礎(chǔ)上，剖析 “ 不實 ” 的原因，明確怎樣實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人。開展 “ 黨員干部學(xué)經(jīng)典 ” 活動，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，增強 “ 三個自信 ” 。以 “ 三嚴 ” 為抓手，在 “ 三實 ” 上下功夫，從 2024 年 5 月開始，重點分 3 個專題搞好學(xué)習(xí)研討，原則上每兩個月 1 個專題，每個專題集中學(xué)習(xí)研討 12 次。 座談交流。嚴格執(zhí)行黨政正職每周一固定接訪制度，其他黨政班子成員每周接訪群眾不少于 1 天，傾聽群眾意見。按照市委的部署要求，探索采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合辦班的模式， 5月底前，舉辦基層黨組織書記
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