4科級干部三嚴三實專題教育方案-免費閱讀
【正文】 正確把握輿論導向，充分運用短信、報刊、電視、網(wǎng)絡等各種媒體，通過抓輿論引導、選題策劃、典型案例、理論評論、輿論監(jiān)督，為專題教育健康有序開展營造良好氛圍。突出強身健體、正風提效，以落實黨建責任制為關鍵，統(tǒng)籌推進黨的建設各項任務，做到黨委抓、書記抓、班子成員抓、各有關部門抓，形成一級抓一級、層 層抓責任落實的工作體系。開展 “ 向廉而不勤者預警，對為官不為者亮劍 ” 專項行動，通過一把手上廉政黨課等途徑，筑牢黨員干 第 10 頁 共 11 頁 部 “ 為官有為 ” 的思想基礎。會上，黨委主要負責同志要以樹立標桿、向我看齊的態(tài)度，帶頭揭短亮丑，班子每名成員都要嚴肅認真地開展批評和自我批評。 深入查擺問題（ 2024 年 11 月）。充分借鑒教育實踐活動查找問題的有效方法，按照群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，廣泛聽取各方面意見建議。嚴以用權，把敢于擔當內化為謀事創(chuàng)業(yè)做人的實際行動。 專題二。黨政領導班子成員要緊密聯(lián)系個人實際深入思考，并安排專門時間進行交流討論。 調研走訪。圍繞學習和弘揚沈浩精神，組織班子成員及科級以上干部到 XX 縣區(qū)小崗村或就近的愛國主義教育基地過一次組織生活。 （一）黨委書記帶頭講 “ 三嚴三實 ” 專題黨課（ 2024 年 5月至 7 月中旬） 講黨課。 堅持從嚴要求，強化問題導向，真正把自己擺進去，推動黨員干部把 “ 三嚴三實 ” 作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，爭做 “ 三嚴三實 ” 的好干部。 縣處級領導干部重點解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄，擔當意識不強，黨性修養(yǎng)缺失，黨的政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行不嚴；有令不行、有禁不止，靠會議、文件落實工作；脫離群眾、不接地氣，不深入基層，工作底數(shù)不清、基 第 2 頁 共 11 頁 層情況不明等問題。結合專題教育動員部署工作，黨委書記緊扣 “ 三嚴三實 ” 要求，聯(lián)系黨員干部思想、工作和作風實際，帶頭講一次黨課；黨政班子其他成員也要結合 “ 領導干部上講臺 ” 活動，在 “ 新港大講壇 ” 、群眾教育引導集中培訓、聯(lián)系村（社區(qū)）黨員大會等適當范圍內講黨課。 個人自學。黨政領導班子成員及科級以上干部要結合鎮(zhèn) 第 5 頁 共 11 頁 重點工作推進和聯(lián)系村（社區(qū)）安排，每周利用 1 天時間進行調研走訪，對所聯(lián)系的村（居）民組走訪 “ 全覆蓋 ” 。 專題研討。嚴以律己，把個人干凈內化為謀事創(chuàng)業(yè)做人的基本準則。堅持用權為民，真抓實干，在謀事創(chuàng)業(yè)做人方面踐行 “ 實 ”的要求。結合聯(lián)系村（社區(qū)）工作，采取駐 村蹲點、民情懇談等多種形式，入農（居）戶聽真話實話、聽心里話，把意見建議收集上來，把存在問題找準找實。深入開展 “ 三對照三檢查 ” ，即對照 “ 對黨忠誠 ” 要求，深刻檢查自己的思想靈魂、政治定力，在大是大非面前的實際表現(xiàn)；對照 “ 個人干凈 ” 要求，深刻檢查自己的廉潔意識、律己差距，在明確底線、分清界限、固守紅線方面的實際表現(xiàn)；對照 “ 敢于擔當 ” 要求，深刻
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