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2024-11-17 01:26 本頁面
【正文】 背誦每則論語。 等級評定：☆☆☆ （共 3 星，是否書寫工整，是否有內(nèi)涵，是否按時完成。 （預時 5 分鐘） 展示單元： 我愛誦讀 方案建議： 誦讀 ，帶動起全班同學誦讀的氛圍，比一比哪組同學讀的最流暢，最有感情。 子路 子貢 （完成隨堂筆記 一 ） ： 、補充隨堂筆記。當堂反饋】 課堂 元素 導學 流程 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 表現(xiàn)提升 (完成隨堂筆記二 ) (預時 10 分鐘 ) 當堂 檢測 （預時 5 分鐘） 背誦 57 中學漢語 八 年級 下 冊第 六 單元第 二十一 課導學案 年 班 姓名： 日期： 2020 年 月 日 課題： 《論語》 八 則 課型： 第 二 課時 （朗讀課） 主備： 龍井 中學 金英玉 研備 ：八年級備課組 學習目標： 1. 了解孔子和儒家思想。 喻 ： 信 ． ， 不知其可也 。 ” 子曰：“ ，而后從之 。 ” 子曰“ 后生可畏 ， 焉知 ？ ” 子曰：“不患人之不己知， 。 展示。 （預時 3 分鐘） 組長帶領(lǐng)組員，明確展示任務(wù)，制定展 示方案
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