【摘要】7C中小學課件21.《論語》六則7C中小學課件?生難字。不亦說.乎(yuè)不慍.(yùn)罔.(wǎng)不惑.(huò)殆.(dài)逾.矩(yú)?重點詞語理解。①學而
2024-12-27 23:25
【摘要】21《論語十則》學案學習目標有的放矢掌握常用的文言實詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。②理解課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀、背誦課文。③積累成語、格言、警句。指點迷津授之以漁理解課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀、涉及考點形成網(wǎng)絡(luò)學習方法:
2024-12-29 02:20
【摘要】《論語》十則 教學目標:1、節(jié)奏分明地朗讀并背誦課文;2、理解課文思想內(nèi)容,對照反省自己;。3、初步了解學習古文的方法和規(guī)律,積累文言詞匯并正確翻譯課文。教學重點:反復朗讀,理解課文內(nèi)容;學習理讀法。教學難點:初步了解學習古文的方法和規(guī)律,積累文言詞匯并正確翻譯課文。教學方法: 誦讀法。通過反復誦讀,體味文章的大意。串講法。在積累文言詞匯上,以老
2024-08-23 10:43
【摘要】《論語》八則一、字詞講解:1.成語:學而不厭誨人不倦溫故知新不恥下問三人行必有我?guī)?.文言虛詞而:順接連詞a.溫故而知新b.敏而好學c.學而時習之d.擇其善者而從之轉(zhuǎn)折連詞a.人不知而不慍b.學而不厭c.思而不學則殆3.
2024-12-25 07:46
【摘要】1《論語》八則【學習目標】知識與能力:1.學生能借助注釋和詞典以及老師的適當點撥,讀懂課文。2.掌握“說”“知”“誨”“女”“為”“罔”“殆”“敏”等實詞的意義。3.了解孔子及《論語》等有關(guān)的語文知識。4.學習分類整理筆記的方法,積累成語、格言、警句。過程與方法:1.反
2024-12-12 03:47
【摘要】7C中小學課件《論語》六則7C中小學課件孔子,名丘,字仲尼。春秋末期魯國人。我國古代偉大的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始人。7C中小學課件7C中小學課件孔廟7C中小學課件孔府7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件孔子教學場景7C中
2024-12-15 22:24
【摘要】【教學構(gòu)想】《論語》是孑L子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,共二十篇,內(nèi)容有孔子談話,答弟子問及弟子間的相互討論,它是研究孔子思想的主要依據(jù)。書中關(guān)于學習的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位。課本所選八則的關(guān)于學習的思想概括起來主要有以下兩點:其一,關(guān)于學習的態(tài)度??鬃诱J為,追求學問首先在于愛學、樂學,這是關(guān)鍵??鬃釉唬骸爸?/span>
2024-12-09 21:01
【摘要】21?論語?六那么,第六單元,,第一頁,編輯于星期三:十五點五十分。,第二頁,編輯于星期三:十五點五十分。,孔府孔子嫡系子孫居住地,山東曲阜“三孔〞,第三頁,編輯于星期三:十五點五十分。,孔廟祭祀孔子...
2024-10-20 21:27
【摘要】21《論語》六則第六單元孔府孔子嫡系子孫居住地山東曲阜“三孔”孔廟祭祀孔子的地方孔林孔子墓地(實詞、虛詞)。、背誦課文,并掌握一些學習文言文的方法。,并學以致用??鬃?前551~前479),名丘,字仲尼,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家學派
2024-12-28 03:03
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《論語》十則 〖教學目標〗 1、了解孔子及《論語》 2、掌握重點詞句,理解十則語錄的意思并誦。 〖教學設(shè)想〗 這是學生第一次學文言文,興趣非常重要,要...
2025-04-13 02:08
【摘要】孔子(公元前551年——公元前479年)是我國歷史上的大思想家,儒家學派的創(chuàng)始人。他姓孔名丘,字仲尼??鬃邮莻€大教育家。他興辦私學,廣收門徒。據(jù)說他有“三千弟子,七十二賢人”??鬃佑性S多成功的教育思想和教學方法,值得后人借鑒。晚年,他編訂了《詩經(jīng)
2024-12-08 22:19
【摘要】第一篇:《論語》三則教案 《論語三則》 教學內(nèi)容 1.《論語》知識回顧2.《子貢問士》解析 3.《十有五而志于學》解析4.《子路問成人》解析“仁政”思想教學目的 《子貢問士》解讀,理解儒家“...
2024-11-04 14:42
【摘要】論語十則說課稿范文 一、教材分析 1.課文所處的地位及作用 《論語十則》是七年級上冊第二單元的第5篇課文。它選自于我國儒家經(jīng)典著作《論語》,是一本記錄孔子及其弟子言論的語錄體古藉。 第二單元仍...
2024-12-04 22:53
【摘要】《六則》教學設(shè)計作者:中河口中學向月明教學目標:1、了解孔子其人及《論語》的相關(guān)情況;明確《論語》在文中的價值。2、理解重點實詞、虛詞的意義及成語的意義;在反復誦讀的基礎(chǔ)上,有層次地感知六則《論語》的含義。3、閱讀注釋,正確理解詞語的意義;理解語錄的含義,受到啟發(fā)。4、研讀課文,深入思考有關(guān)個人修養(yǎng)、學習態(tài)度、學習方法、學習興趣的論述,樹立正確的學習
2025-07-13 22:57
【摘要】《論語十則》教案范文 [創(chuàng)新設(shè)計] 一、教學目標 1、認讀字詞;2、理解各則語錄;3、整理、積累語言材料。 二、教學思路 板塊式教學思路,全課的教學主要分為三個板塊。 ...
2025-04-03 04:52