四有好老師體會-wenkub.com
2024-09-06 14:41 本頁面
【正文】 世界上沒有兩片完全相同的樹葉。 愛是責(zé)任和付出。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。在知識更新周期大大縮短的當(dāng)今時代，做一個好老師，更要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，按照提出的始終 “ 站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，不斷充實、拓展、提高自己 ” 的要求，以鍥而不舍 的學(xué)習(xí)研究，以源源不斷的進取創(chuàng)新，為學(xué)生提供鮮活的知識清泉。 教育是一門科學(xué)，好的教育則是一門藝術(shù)。教師是知識的傳授者，扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。選擇做教師，就選擇了奉獻。其身不正，雖令不從。 ” 作為受教育者，我們都有同樣的感受，不論一個人離開學(xué)校有多久，老師的人格魅力都會永遠銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強大動力。做一個好老師，就是要按照的要求， “ 用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀 ” ，就要像于漪、李吉林、馬芯蘭、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、葉志平、譚千秋、侯伯宇、石秋杰、張麗莉等為代表的一大批優(yōu)秀教師那樣，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往，以淵博的知識教育學(xué)生，以美好的德行引導(dǎo)學(xué)生，以完美的人格影響學(xué)生，在潤物細無聲中將社會主義核心價值觀浸入學(xué)生的心田，在潛移默化中幫助學(xué)生不斷增強價值判斷能力、價值選擇能力和價值塑造能 力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長 做好老師要有道德情操。 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是全國各族人民的共同追求。有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。讓我們在 “ 四有 ” 的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂 ! 四有好老師體會篇 3 一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。當(dāng)然，目光短淺者也很難看得遠，因為他既近視，又遠視，別人看著難受，他自己也遭罪。性穩(wěn)的人，也要有提前意識，要為后期完善爭取時間。與其那樣，真不如早點將事情辦好。管理學(xué)家德魯克曾說， “ 我們應(yīng)該將行動納入決策當(dāng)中，否則就是紙上談兵。但是，資源本身所能達成的是有限的，惟有 “ 有效性 ” 才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。思考不同，才能有創(chuàng)造。 教師的思考力，主要體現(xiàn)在對待問題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上，思考選取最佳的方法達到目標 。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要創(chuàng)造去點亮。 我們?nèi)粘５墓ぷ鳎３Ｊ侨鄙賱?chuàng)造。 四有好老師體會篇 2 在教育的路上，我們是一群追逐者 。做好了我們會感覺活的很有意義。千萬不要把孩子估計錯了，估計少了，估計小了。 好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責(zé)任感等等。 要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因為學(xué)習(xí)是無止境的。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標，一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健 全的人格。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。因此
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