關(guān)于班主任工作心得體會-wenkub.com
2024-09-06 14:30 本頁面
【正文】 郜思釔同學(xué)我針對其能力，給他安排了一個副班長的職務(wù)，使他能夠約束自己，使自己樹立一個好的榜樣，所以上個學(xué)期其學(xué)習(xí)與四年級相比有了很大進步。 ” 我聽了心中也涼了一大截，再想一下，這也已經(jīng)是事實，是沒有辦法改變的，于是我就對這些問題學(xué)生特別注意，對于他們的學(xué)習(xí)，生活等及時予以幫助，對這些學(xué)生的性格對癥下藥。剛好那是一個上午的第四節(jié)，我發(fā)現(xiàn)王銀同學(xué)的臉色倉白，一副很難受的樣子，我便主動走過去詢問情況，得知其原來是肚子痛，他說自己是餓了，于是我趕緊找了一個同學(xué)到 校門外去給他買吃的，結(jié)果吃了以后便好了，放學(xué)后他高高興興地和同學(xué)們一塊回家了。 ” 班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。面對 1 12 歲的兒童，工作更加繁重。各個管理小組里人人都是管理者，人人又都是被管理者 。 一、我愛生如子，兢兢業(yè)業(yè) 良好的集體觀念與優(yōu)良的班風(fēng)就是一個班的靈魂，而對于學(xué)生的個性特點也必須因材施教，同時重視對不同層次學(xué)生進行反復(fù)的有的放矢的不厭其煩的思想轉(zhuǎn)化工作。我時常教育他們， “ 你們是學(xué)生與老師之間的橋梁 ”. 我深刻知道科任老師工作的困難。我很放心的把班級工作交 給他們自己處理。紀律是班級穩(wěn)定的重要因素，是學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)的保證。我采用競賽臺的方式調(diào)動學(xué)生的積極性。組長負責(zé)分工。 在年秋，我開始擔任班主任工作。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會 ...... 班主任工作心
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