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2024-09-06 14:06 本頁面
【正文】 堅持備課組集體備課，把握輕重緩急，避免重復(fù)勞動，切忌與學(xué)生實際不相符。我們在復(fù)習(xí)中要加 強數(shù)學(xué)思想方法的復(fù)習(xí)，如轉(zhuǎn)化與化歸的思想、函數(shù)與方程的思想、分類與整合的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、特殊與一般的思想、或然與必然的思想等。通過題目說通法，而不是死記硬背。 重視 “ 通性、通法 ” 的總結(jié)和落實。 高中的 “ 重點知識 ” 在復(fù)習(xí)中要保持較大的比重和必要的深度。精選、精編例題、習(xí)題，強調(diào)基礎(chǔ)性、典型性，注意參考教材內(nèi)容和考試說明的范圍和要求，做到不偏、不漏、不怪，進行有針對性的訓(xùn)練。養(yǎng)成學(xué)生表述規(guī)范，按照解答題 的必要步驟和書寫格式答題的習(xí)慣等。 注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。高考試題無論是小題還是大題，都從不同的角度，不同的層次體現(xiàn)出這 種能力的要求和對教學(xué)的導(dǎo)向。 注意高考的導(dǎo)向：注重能力考查，反對 “ 題海戰(zhàn)術(shù) ” 。 二、教學(xué)建議 認真學(xué)習(xí)《考試說明》，研究高考試題，把握高考新動向，有的放矢，提高復(fù)習(xí)課的效率。要發(fā)揮好現(xiàn)有實驗設(shè)備的作用，把實驗室的作用發(fā)揮出來，能做實驗的要做，能看的儀器設(shè)備要看 。組要繼續(xù)搞好章節(jié)過關(guān)練習(xí)題，要把知識落實做為教學(xué)質(zhì)量提高的重點環(huán)節(jié)進行檢查。實現(xiàn) “ 三清 ” 的先決條件是給學(xué)生適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，適量作業(yè)題量和一定的完成時間 。課堂要突出學(xué)生的主體地位，看學(xué)生的自主程度、合作效度和探究的深度 。 扎扎實實開展化學(xué)教學(xué)大綱、高考考試大綱、尤其是近 5 年全國高考試題學(xué)習(xí)和研究。充分發(fā)揮教材的作用和學(xué)生的主觀能動性，過好教材關(guān)。 利用集體備課時間經(jīng)常性地開展教學(xué)研究活動，集思廣益，探討教法，尤其要研究高考命題呈現(xiàn)的動態(tài)趨勢，更好地指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。 高三教師個人工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想 在素質(zhì)和新課標教育理念的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)為核心，深化教研，改革教法，促進教師教學(xué)能力的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化，大面積提高我校化學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。 四、個人專業(yè)水平提高 本著與時俱進的思想，利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，盡可能多地撰寫教學(xué)反思和教學(xué)，與同行交流，不斷提升自己。 (2)期間我還計劃充分利用早自習(xí)時間，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文基礎(chǔ)知識，做好高一高二文言文的第一輪復(fù)習(xí)，利用自習(xí)課的時間 發(fā)揮學(xué)生主動性，分小組找題做題，共同練習(xí)基礎(chǔ)知識題，力求在本學(xué)期末完文基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生夯實語文基礎(chǔ) ,提高語文能力。 三、具體教學(xué) (1)基于學(xué)情分析和教學(xué)計劃的安排，我準備深入備課，根據(jù)學(xué)情實行有效教法 ,不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性，保證授課質(zhì)量。 (3)見不多，識不廣，導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托 。在接下來的一年中，我將和學(xué)生們一起克服種種困難，力爭在高考中取得好成績。 ，揚長避短。 根據(jù)級組的高考目標，確 ?；瘜W(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿，化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢。要求學(xué)生在每一次的試題講評后必須將做錯的試題集中在 “ 錯題集錦 ” 中，教師也要做好錯題記錄，在以后的練習(xí)中進行重復(fù)呈現(xiàn)，使學(xué)生對所學(xué)知識真正理解。但是前面聽，后面忘 。并通過隨堂小練習(xí)和大練習(xí)對所復(fù)習(xí)的知識內(nèi)容進行及時檢查。習(xí)題的內(nèi)容要和所復(fù)習(xí)的內(nèi)容匹配，難度要和學(xué)生的實際水平相吻合。明確考試的目的、能力要求和考查內(nèi)容，以求實效。 備課組全體教師目標一致 ，分工明確，信息交流，資源共享，齊心協(xié)力，同心備考，認真貫徹市教研室的 “ 高考備考化學(xué)專題復(fù)習(xí)課堂教學(xué)八點要求 ” 和學(xué)校的 “ 集、解、選、編、練、考、改、評 ” 八字方針。通過對知識點、考點、熱點進行思考、討論、初步讓學(xué)生構(gòu)建整個高中化學(xué)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，基本養(yǎng)成
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