教科版科學(xué)三上植物的葉課堂實(shí)錄-wenkub.com
2024-11-16 03:26 本頁面
【正文】 課后有興趣的同學(xué)，可以進(jìn)行創(chuàng)意制作。 小結(jié)：葉子是有生命的，不管人還是葉子一生很短暫，所以 我們有理由珍惜生命，熱愛生命，也要像愛自己的生命一樣愛護(hù)花草樹木。并做好 記錄。（師板書） 小結(jié)：可見一片完整的葉子是由葉片和葉柄組成，葉脈是葉片的一部分。 葉片上有一根根的條紋，正反面顏色不同 …… 師：你們有這么多的發(fā)現(xiàn) ，真了不起。 小結(jié)：是的，給葉子分類的方法很多，只有按形狀來分，才能把同一種葉子分在一起。 小結(jié)：你們觀察的很仔細(xì)，分類方法也很多，有按形狀分，大小分，顏色分等。 預(yù)設(shè) 2：按大小分，有幾種。 師：是的，五彩繽紛的葉子把大地裝點(diǎn)得更加美麗。 五、教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí) 六、教學(xué)過程 （一）、情境導(dǎo)入。 過程與方法： 統(tǒng)計(jì)撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)； 根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種植物的葉和不同種植物的葉。為后面學(xué)習(xí)植物的生長做必要的準(zhǔn)備。許多植物的葉從春天長出來，到秋天枯黃死去，完成了葉的一生。是呀，樹木是我們的朋友，他們是有生命的，所以我們不能隨意摘樹葉。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 學(xué)生自備材料：撿一些落葉。 過程與方法： 統(tǒng)計(jì)撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。 第五課 植物
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