幼兒教師師德師風(fēng)心得體會(huì)7篇-wenkub.com
2024-09-06 13:14 本頁(yè)面
【正文】 是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。 始終記住 “ 學(xué)高為師，德高為范 ” 這名句。 對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下 6 項(xiàng)整改措施： 堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人 師表信念。在熱愛(ài)學(xué)生方面，在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。在依法執(zhí)教方面，學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時(shí)候還存在消極的教育言論、行動(dòng)等問(wèn)題。崇高的師愛(ài)就應(yīng)該對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不偏不倚，對(duì)每一個(gè)孩子都 “ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 ” 。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。 (二 )、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基把教師熱愛(ài)學(xué) 生作為 “ 教育的奧秘 ” ，他的座佑銘是 “ 把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們 ” 。教師若想做到這一點(diǎn)，就必須講求自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，必須時(shí)刻謹(jǐn)記要不斷提高自身的道德修養(yǎng)： (一 )、熱愛(ài)教育，獻(xiàn)身事 業(yè) 熱愛(ài)教育事業(yè)是教師最為重要的美德，教師對(duì)教育工作應(yīng)具有 “ 鞠躬盡瘁，死而后已 ” 的決心，把自己畢生精力獻(xiàn)給教育事業(yè)，不計(jì)名利、樂(lè)于獻(xiàn)身，有所作為。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力 總之在體育教學(xué)中我們應(yīng)切實(shí)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為了學(xué)生的身心健康發(fā)展，設(shè)計(jì)適合學(xué)生身心發(fā)展的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，采取有助于學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法，提高學(xué)生水平和社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識(shí)。體育與健康課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的，以身體練習(xí)為主要手段的課程。在看、聽、討論中，使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。體育不是簡(jiǎn)單的技能教學(xué)，更不是的說(shuō)教。 幼兒教師師德師風(fēng)心得體會(huì)【篇 5】 我參加了小學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。教師是學(xué)生的示范者，學(xué)生總是以教師為楷模來(lái)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。 四、更新觀念、努力創(chuàng)新 教師要堅(jiān)持學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，堅(jiān)持教學(xué)以學(xué)生為主，要從以教師的 “ 教 ” 為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“ 學(xué) ” 為出發(fā)點(diǎn)，采取啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)的教學(xué)方 法。要成為 一名合格的教師，我們必須不斷的提高自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)能力，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。從而培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)習(xí)的信心和興趣。 二、秉承一顆愛(ài)心，用愛(ài)關(guān)懷學(xué)生 具備愛(ài)心是師德的重要表現(xiàn)。 ” 作為一位教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。要長(zhǎng)期堅(jiān)持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無(wú)形的教育力量。 廉潔自律，潔身自好。堅(jiān)持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利，不貪受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物，不貪占群眾與他人的財(cái)物，不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。近幾年來(lái)有些人把教育活動(dòng)作為營(yíng)利性活動(dòng)，把賺錢當(dāng)作一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)教育事業(yè)和教師形象帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。 四、廉潔從教，嚴(yán)于律己 廉潔從教是處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利 益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。當(dāng)學(xué)生痛苦時(shí)，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說(shuō)些安慰話 。 俗話說(shuō)： “ 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒 ” 。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好和保密。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度職 責(zé)感，來(lái)源于教師對(duì)教育對(duì)象的正確認(rèn)識(shí)、滿腔熱情和無(wú)限期望。理解 “ 差生 ” ，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫忙他們找差距，給他們安排適當(dāng)?shù)闹鹘牵屗麄冋业阶约旱奈恢?，感覺(jué)到自己存在的價(jià)值。 二、善待學(xué)生，安于教學(xué) 教育學(xué)生，最重要的是要傾注愛(ài)心。我們的工作 ，使無(wú)知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國(guó)的棟梁，我感到欣慰。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至能夠以苦為樂(lè)，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。 幼兒教師師德師風(fēng)心得體會(huì)【篇 3】 我們所處的時(shí)代是個(gè)信息化時(shí)代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，教者教得愉快，確實(shí)是件不容的事。第四，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1