幼兒園班級開放日活動方案(5篇)-wenkub.com
2024-09-06 13:14 本頁面
【正文】 教育活動效果好，達到教學目的。 三、活動及班級安排 周五前各班做好活動前的準備工作（你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學、英語等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長。 五、餐前音樂活動 《蜜蜂做工》（藝術） 分析：幼兒通過音樂活動，感受到幼兒園生活的快樂，在音樂中邊唱歌邊做動作，愉快地結束本次活動。 秋天時候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構成的？（藝術）《三原色》 誰穿著紅色的衣服？你有好朋友嗎？說說你和好朋友之間的故事。 剛才故事里講述的是秋天的景象。 四、綜合復習課 內(nèi)容：各科內(nèi)容挑選的綜合。 準備：卡片、人體圖片 過程： 熱身 Good morning、 I say hello you say hello! 出示人體分解圖片。 看圖理解兒歌內(nèi)容。 二、語言活動 兒歌 ―― 《水花》 目標：認識漢字 “ 站 ”“ 住 ” 并熟悉兒歌。 。 教師： “ 小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美 ?” 幼兒： “ 快過年了 !” 教師： “ 你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算 ?” 幼兒自由回答。 ，感受節(jié)日的快樂。充分感受節(jié)日的快樂。 介紹幼兒園膳食。 活動過程： 一、操場集體活動（如下雨就改在各課室舉行） 小朋友進場，園長發(fā)言。 體驗給媽媽、奶奶過節(jié)是一件很有意義的事，增進孩子與媽媽、奶奶之間的親情、共享天倫之樂。這既體現(xiàn)出師生互動、生生互動、相互啟發(fā)，也提高了幼兒的動手操作能力和對美的欣賞、創(chuàng)造能力。 ” 激起幼兒的制作欲望，放一段輕音樂，幼兒在輕音樂下完成自己的制作。比如先給蛋殼玩具畫上五官，再給玩具做上身體，然后分別裝飾頭部和身體。 師： “ 這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具 ?” （彩蛋、各種動物和娃娃） “ 做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料 ?” 引導幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說一下用到了什么材料。 教師出示蛋殼，引起幼兒的注意。 活動準備： 、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時貼、各色卡紙、毛線等。 盥洗、吃點心： (1)引導幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。 (2)鼓勵幼兒一起分發(fā)玩具。
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