20xx年青年教師培訓(xùn)體會范文-wenkub.com
2024-09-06 12:10 本頁面
【正文】 只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué) 方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程。佟欣銘老師給我們講述了她在美國教學(xué)的經(jīng)歷。通過這半天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這就要求我的個人魅力要不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。雖然青年教師的培訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，但它對我的影響仍在延續(xù)。其二是鼓勵我要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，改變以往的那種生活態(tài)度 。這點我感受頗深：到現(xiàn)在為止我在談固小學(xué)這個大集體里工作學(xué)習(xí)快一年了，剛踏入這個集體，我作為一名新教師對新的生活、新的環(huán)境、新的責(zé)任、新的角色多少有些生疏，但是通過一段時間的工作和他人的接觸，這種心理很快離我而去，我感受到了一種非常積極向上的力量。慶幸的是，領(lǐng)導(dǎo)們對我們新來的老師非常關(guān)心，從實際出發(fā)，從細(xì)微處出發(fā)，針對具體問題，精心安排了這次培訓(xùn)，其目的是為了讓我們新教師能更快地適應(yīng)新環(huán)境，能逐步地提高自己。教師的師德和心理素質(zhì)不是與生俱來的，而是在后天的教育實踐中逐漸形成的，一般都要經(jīng)歷一個由懵懂到徹悟，由膚淺到精深，由片面到全面的漸進(jìn)的發(fā)展過程。教師也是社會工作者，承擔(dān)著社會教育的責(zé)任，教育的目的是培養(yǎng)造福社會的人才，因此教師也應(yīng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，要立志為祖國為社會培養(yǎng)出合格的有用的人才。 職業(yè)情感是教師對待教育職業(yè)，對待自己的本職工作，對待教育對象 — 學(xué)生的主觀情意，是一種職業(yè)情緒。如果缺少了職業(yè)理想就失去了專業(yè)成長的動力。 教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)情感和社會責(zé)任感，以及教師的人生觀、世界觀和價值觀的發(fā)展。在科技活動競賽中，取得突出成績，在全國、省、市青少年創(chuàng)新大賽中均取得好成績。 XX 年，工作受西安交通大學(xué)委托，為交大創(chuàng)辦的 “ 創(chuàng)新與 素質(zhì)教育教改試點班 ”( 采取
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