高二上學(xué)期班主任的工作計(jì)劃5篇-wenkub.com
2024-09-06 11:54 本頁面
【正文】 力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。 ，老師要及時(shí)表揚(yáng)。與家長一同把孩子教育好。 針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： “ 比、學(xué)、趕、幫、超 ” 的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。 7： 30 準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。有的孩子因?yàn)榧彝?、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。班主任本著 “ 抓兩頭，帶中間 ” 的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。為此我制定以下措施： ，在班內(nèi)張貼 “ 團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新 ” 的校風(fēng)。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。 (4)設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。建立各種生動活潑的評比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。 ，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言 行。努力探索班級工作的新特色。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個(gè)班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。 總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。 開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 加強(qiáng)晚修管理。 按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計(jì)劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭。 ，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。 一、思想情況 加強(qiáng)與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。要注意的是，無論采用哪種方式安排工作，都應(yīng)考慮計(jì)劃的可操作性。這部分包括為完成教育任務(wù)而打算采用哪些內(nèi)容、方法和時(shí)間安排等。這部分內(nèi)容是在對班級基本情況分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育目的和學(xué)校本學(xué)期中心任務(wù)的要求，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo)。對班級基本情況的分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。這種計(jì)劃由三部分組成： ① 基本情況分析。主要教育活動，組織力 量與分工，時(shí)間步驟安排等。班級發(fā)展的水平和特點(diǎn)，班級學(xué)生的基本狀況和特點(diǎn)，有利條件和不利因素，存在的主要問題等。計(jì)劃的制定必然帶有預(yù)測性，勾畫出理想的發(fā)展前景，這就是超前性。 (4)穩(wěn)定性和靈活性原則。在整體性原則下，還應(yīng)有所側(cè)重。有了這個(gè)總目標(biāo)，計(jì)劃 就有了社會主義方向性。應(yīng)考慮學(xué)校條件、任課教師條件和班主任老師自身?xiàng)l件等，確保工作計(jì)劃實(shí)施的可行性。班主任老師工作計(jì)劃必須符合教育工作的現(xiàn)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律，使計(jì)劃能得到科學(xué)的、合理的、順利的實(shí)施。 (3)班級實(shí)際情況。包括黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，以及上級教育行政部門的指示和要求。班主任老師對工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和督促是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。只有制訂好工作計(jì)劃，才能有主次、有先后、有順序地開展工作，事半功倍。班主任老師工作涉及到學(xué)校的各方面工作，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。 本學(xué)期中，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 5 月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì)，對成績不理想 的同學(xué)，要調(diào)整他們的，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。 (四 )活動安排： 2 月：利用班會時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)，揚(yáng)長避短。 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè)： 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。 (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長交流情況，統(tǒng)一思想。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 高二上學(xué)期班
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