20xx高二上學(xué)期的班主任工作計劃-wenkub.com
2024-11-20 04:19 本頁面
【正文】
制定評價表格，采用互評的方式，既讓被輔導(dǎo)者評價輔導(dǎo)的過程與輔導(dǎo)的態(tài)度，也讓輔導(dǎo)者評價被輔導(dǎo)者的態(tài)度與掌握情況，鼓勵學(xué)生學(xué)會捕捉對方的優(yōu)點，從而促進(jìn)雙方的相互提高。
從細(xì)節(jié)入手，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點，積極鼓勵學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。
多主動與學(xué)生家長聯(lián)系，以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài)。
結(jié)合責(zé)任感教育研究課題，從為人處事方面，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)期目標(biāo)。
(4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。
從學(xué)習(xí)生活的各個細(xì)節(jié)入手，肯定學(xué)生的每一個點滴進(jìn)步，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。以鼓勵為主，逐漸建立班長的信心，并不斷地樹立班長的威信。
過程與方法：
一、學(xué)會放手，相信學(xué)生，相信班干部
讓學(xué)生自主布置班級，班主任參與討論，但不下任何命令，只是在過程中提出自己的建議。
班主任工作計劃(五)
指導(dǎo)思想：
為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生
工作目標(biāo)：
繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。根據(jù)高二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。以周末論壇的活動形式。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。
同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。
“愛”是教育的主旋律。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。
加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。
進(jìn)行校運會前的訓(xùn)練、動員活動，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場式和運動員進(jìn)行訓(xùn)練。
基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解，能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。
配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。
發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。
對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育。
班主任工作計劃(三)
班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。
其他
逐步建立完善的管理制度，嚴(yán)格作好量化積分的評定，實現(xiàn)班級自主管理。
協(xié)調(diào)好各認(rèn)課老師對我班的教學(xué)工作。
共同設(shè)計班級活動，呈現(xiàn)出多樣性并體現(xiàn)教育意義
重視班會課的教育作用，每月至少一次主題班會，可以以講座、論壇、辯論、綜藝活動等形式呈現(xiàn)，并整理成案，以作好學(xué)生的思想工作及心理教育工作為宗旨，同時也旨在培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和團(tuán)隊合作精神。
繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育
主要從紀(jì)律、衛(wèi)生入手，加大紀(jì)律的管理力度尤其是活動課、午休和自修。
(4)定期召開班委會議，甚至可以以論壇形式出現(xiàn)，交流思想，提出問題，解決問題。本學(xué)期把學(xué)校提出的“以養(yǎng)成教育與理想教育并行、自律與他律相結(jié)合的模式，使學(xué)生眼中有事、心中有人，培養(yǎng)其成為人格健全、行為規(guī)范、品德優(yōu)良的全面、可持續(xù)發(fā)展的合格公民。
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