校本培訓(xùn)實(shí)施活動(dòng)方案-wenkub.com
2024-09-06 11:40 本頁(yè)面
【正文】 教師外出培訓(xùn)，應(yīng)按規(guī)定報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用 。認(rèn)真制定校本培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃與年度培訓(xùn)計(jì)劃，要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求這個(gè)中心，探索符合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)的校本培訓(xùn)模式，為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。 參觀考察 :組織校內(nèi)、校際之間教師教學(xué)交流，傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，外出考察學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓讀書(shū)成為教師的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為教師的濃厚興趣。 教育科研能力培訓(xùn) 教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校要樹(shù)立教研科研意識(shí)，把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。 師德培訓(xùn) 以活動(dòng)為載體，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育，使教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑 造良好的教師形象。 (3)系統(tǒng)性原則 :以學(xué)校整體發(fā)展為本，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平。 二、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)原則 培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，努力造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、勝任新課程教學(xué)，適應(yīng)素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師隊(duì)伍。 擔(dān)任班主任的新教師每人每學(xué)期開(kāi)一節(jié)公開(kāi)主題班會(huì)課，考評(píng)其班級(jí)日常管理、班干部培養(yǎng)、班風(fēng)建設(shè)等班級(jí)德育工作情況 平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新教師教育教學(xué)工作的管理和督察，如不定期檢查教案，檢查學(xué)生作業(yè)布置和 批改情況，召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，平時(shí)對(duì)新教師所帶班級(jí)的常規(guī)要求達(dá)成情況、班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)等方面給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。二期課改課程設(shè)置的依據(jù)和目的 。汪正煜語(yǔ)文教學(xué)四十年 。如何發(fā)現(xiàn)和幫助學(xué)生解決心理上的困惑 。在形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的過(guò)程中，班主任應(yīng)著重做些什么 。正確、適宜地安排習(xí)題量和測(cè)驗(yàn) 。 主講：現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo)、歷任校領(lǐng)導(dǎo) 宜川中學(xué)教師素質(zhì)與師德修養(yǎng) 培訓(xùn)主要內(nèi)容：教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法律法規(guī)常識(shí)和青少年保護(hù)條例、我校歷屆市、區(qū)園丁獎(jiǎng)獲得者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡介紹。進(jìn)行研究性課程和拓展性課程實(shí)施的相關(guān)指導(dǎo)和培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí) “ 上海市二期課改方案 ” ，準(zhǔn)確理解 “ 以學(xué)生發(fā)展為本 ”的課程理念，把握二期課改的基本要求 。 B. 從大美育觀出發(fā)，采取講座、報(bào)告等形式對(duì)新教師進(jìn)行美育知識(shí)和美育能力的培訓(xùn)，組織新教師進(jìn)行美育活 動(dòng)觀摩交流。目前，我校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的培訓(xùn) 主要開(kāi)展的是美育工作的相關(guān)培訓(xùn)。 (2)、教育方面： a)如何進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范的教育及班級(jí)日常事務(wù)的管理 b)在形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的過(guò)程中，班主任應(yīng)著重做些什么 c)如何培養(yǎng)和鍛煉班干部隊(duì)伍 d)對(duì)不同性格學(xué)生的教育，班主任應(yīng)注意和掌握的原則及策略 e)如何充分發(fā)揮家庭的教育作用，形成學(xué)校和家庭的教育合力 f)如何發(fā)現(xiàn)和幫助學(xué)生解決心理上的困惑 g)如何發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，形成班級(jí)特色 德育工作較之教學(xué)工作而言，其可操作的規(guī)范和要求較為靈活和機(jī)動(dòng)，因此對(duì)從未獨(dú)立做過(guò)德育工作的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，首先進(jìn)行必要的與實(shí)際有聯(lián)系的理論指導(dǎo)是十分必要和重要的。它包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容： A、 學(xué)校發(fā)展項(xiàng)目培訓(xùn) (包括學(xué)校發(fā)展的歷史與傳統(tǒng)、學(xué)校辦學(xué)的思想與理念、學(xué) 校發(fā)展規(guī)劃等 )這部分內(nèi)容可請(qǐng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行介紹和培訓(xùn)。教師之間開(kāi)放合作的備課，開(kāi)放合作的研討，可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源的共享，有利于教師之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以很大地促進(jìn)教師的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。各教研組和年級(jí)組可根據(jù)自己的實(shí)際，設(shè)計(jì) “ 師徒帶教 ” 方案。由于培訓(xùn)的最終目的是使新教師盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)環(huán)境，幫助新教師盡快上崗，因此培訓(xùn)擬采用以下幾種形式進(jìn)行： (1)聽(tīng)一定數(shù)量和質(zhì)量的專題報(bào)告： A、 專家的理論指導(dǎo)性報(bào)告 (包括教育與教學(xué) ) B、 我校有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的實(shí)踐指導(dǎo)性報(bào)告 (2)一定規(guī)模的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng) (包括我校名師工作室教師、中高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人
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