【總結】重點:變異的類型及意義,轉基因技術及其應用難點:遺傳的變異各式各樣的花認識變異一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女認識變異生物的變異:生物的親代與子代之間,以及子代的各個體之間在性狀上或多或少地存在著差異,這種差異就是生物的變異。開啟
2025-11-21 03:50
【總結】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳教學目標1、知識目標:描述染色體、DNA和基因之間的關系,舉例說出生物的性狀是由基因控制的,說出基因在親子代間的傳遞,說明人的性別是由性染色體決定的,理解生男生女的問題,學會分析色盲病的遺傳方式,舉例說出人類主要的遺傳病,了解近親結婚的危害和遺傳病的預防。2、能力目標:嘗試通過分析實
2025-11-30 04:33
【總結】第25章現(xiàn)代生活與人類的健康第一節(jié)選擇健康的生活方式2一、養(yǎng)成良好的生活習慣習慣是在人的生活、學習過程中逐漸形成的評價自己的生活習慣見P68表格,并完成討論青少年正處長生長發(fā)育的關鍵時期,要擁有健康的身體積極參加鍛煉合理安排作息注意科學用腦不吸煙、不喝酒應該從養(yǎng)成良好的生活習慣
2025-11-16 22:00
【總結】新課導入你聽過“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”嗎?“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”是心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性疾病。第25章現(xiàn)代生活與人類的健康?第1節(jié)選擇健康的生活方式一評價自己的健康狀況1、有人說:“沒病沒災、體
【總結】第22章生命進化的長河地球上原本沒有生命,可是現(xiàn)在卻是生機勃勃,至少生存著200多萬種生物。那么,地球上最早的生命是怎樣產生的呢?火山爆發(fā)紫外線原始海洋太陽水蒸氣簡單有機物原始生命出現(xiàn)成分區(qū)別原始大氣甲烷、氫、氨、水蒸氣現(xiàn)在大氣氮、氧氣原始大氣中
2025-11-29 08:50
【總結】1第二十三章人類對疾病的抵御復習提綱考試類容1:區(qū)分人體的特異性免疫和非特異性免疫非特異性免疫特異性免疫范圍對體內外異物都能發(fā)生免疫反應機體僅對某一種抗原產生反應特性非專一性專一性形成生來就有的后天逐漸形成的作用較弱較強2考試類容2;知道人體的免疫防線及其組成
【總結】第4節(jié)人類的起源和進化【學習目標】、觀看課件、觀察相關素材,能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。、觀看課件、觀察相關素材,能夠知道人類是由于環(huán)境的變化,在于自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進化來的,并可以概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。【教學重點】人類的起源和進化。【教學難點】人類的起源
2025-11-10 13:29
【總結】教學課題第二十二章生命進化的長河第一節(jié)生命的起源教學目的[1、學生通過本小節(jié)的學習,能夠簡單描述有關生命起源的幾種假說2、學生通過本小節(jié)的學習,能夠描述現(xiàn)在多數(shù)人能夠接受的有關生命起源的大體過程3、學生通過本小節(jié)的學習,能夠初步認識
2025-11-29 13:46
【總結】第三節(jié)關注城市環(huán)境一、教學目標:1、知識目標:列舉城市社區(qū)環(huán)境發(fā)生的變化和存在的問題]2、能力目標:能夠設計并實施調查社區(qū)環(huán)境變化的活動,并得出初步的結論,在全班進行交流。3、情感目標:引導學生認識并做到保護身邊的環(huán)境應該從我做起、從生活中的每一個細節(jié)做起。二、教學重點:組織好調查。三、教學方法:交流、匯報、
2025-11-09 21:52
【總結】生物進化的原因嵇曄生物的進化原因嵇曄課題:生物的進化原因夏天的雷鳥冬天的雷鳥不同環(huán)境中的蛙探究實驗:模擬保護色的形成過程實驗要求:學生教師要求根據(jù)實驗材料分組實施實驗,并記錄下實驗現(xiàn)象及結果進行全班交流。
2025-11-19 01:21
【總結】生物的變異生物的變異一、同遺傳一樣,變異的現(xiàn)象在自然界也是存在的。又如:子女與父母之間;植株有高有矮;正如俗語:一母生九子,連母十個樣;以上的現(xiàn)象說明的什么呢?以上的現(xiàn)象說明生物界普遍存在著變異的現(xiàn)象生物的變異二、變異概念:生物的親代與子代之間,以及
2025-11-10 09:49
【總結】教學課題第二十二章生命進化的長河第2節(jié)生物進化的歷程教學目的]1、知識目標(1).復習鞏固各種生物(包括動物、植物)的主要特征。(2).概述生物進化的主要歷程。(3).形成生物進化的基本觀點。2、能力目標(1).根
【總結】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳教學目標1、知識目標:描述染色體、DNA和基因之間的關系,舉例說出生物的性狀是由基因控制的,說出基因在親子代間的傳遞,說明人的性別是由性染色體決定的,理解生男生女的問題,學會分析色盲病的遺傳方式,舉例說出人類主要的遺傳病,了解近親結婚的危害和遺傳病的預防。2、能力目標:嘗試通過分析實驗現(xiàn)象
2025-11-26 02:53
【總結】《第1節(jié)選擇健康的生活方式》教案一、教學目標1、了解體育鍛煉與健康的關系。2、舉例說明擁有健康心理的重要性,養(yǎng)成良好的生活習慣。二、教學重難點重點:分析體育鍛煉對人體健康的作用;心理調節(jié)的方法;通過探究養(yǎng)成良好的生活習慣。難點:通過探究養(yǎng)成良好的生活習慣。三、課前準備1、組織學生編寫“運
2025-11-10 13:28
【總結】猩猩白頰長臂猿云南長臂猿赫胥黎用比較解剖法,第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無322438結核腦炎感冒天花等黑猩猩240無322441大猩猩265無322436人275無322370
2025-11-28 21:27