小學三年級主題班會方案精選實施方案-wenkub.com
2024-09-02 16:52 本頁面
【正文】 自由發(fā)言：以后怎樣做 ? (四 )總結(jié)：良好的習慣幫我們打開成功的大門， 中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。利用班會時間我們經(jīng)常學習《守則》、《規(guī)范》，同學們對 其中的內(nèi)容已非常了解。今天，我們就繼續(xù) “ 學習守則、規(guī)范做合格小學生 ” 。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。使學生對守則、規(guī)范有更加深刻的認識。預(yù)備 —— (吹哨 ) 3)賽后談體會、感受 (分別請勝利、失敗的隊員、拉拉隊員談各自感受 ) 師： (成功的 )祝賀你們 !能向大家透露一下成功的秘訣嗎 ?請隊長 到前面來，老師剛才注意到你在搭配隊員時，把個子高矮差不多的放在一組，為什么要這么做呢 ? (你真是個聰明的小指揮 !) 師： (輸了的 )沒關(guān)系，重在參與嘛，能總結(jié)一下失敗的原因嗎 ? 生：剛才我們沒能夾緊球，走得有快有慢，配合得不太好，所以失敗了 !不過，相信我們下次一定會取得成功的 ! 師：好，失敗了不氣餒，勝利也會屬于你們的 ! 師： (啦啦隊 )剛才你們雖然沒上場參賽，可卻特別賣力，你們是怎么想的呀 ? 生：我也是紅 (藍 )隊的一員，他們的勝利離不開我們的支持 ! 師：對，紅花確實需要綠葉扶持 ! 小結(jié)：剛才，我們玩得真開心， 還知道到了要想合作的成功，要有共同目標，要大家的共同努力，還要講究合作的方法技巧呢。注意事項： 運球過程中，不能用手扶球。 (多媒體出示：合作 —— 為了共同目標，互相配合，共同把事情做好。 活動準備：課桌凳、《千手觀音》錄像、神六發(fā)射成功前后資料圖片、小籃球 2 個、小凳子 2 張、哨子、一些樂曲 (《眾人劃槳開大船》等 )、課前搜集諺語、名言。 —— 哈代 有責任心的人，最有智慧，不負責任的人，最沒出息。 同學們。父親說： “ 錢，我可以先借給你，但一年后還給我。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個 “ 魚雷 ” 大鞭炮。第四組講抗日戰(zhàn)爭的故事。 全班分成四大小組，每組派一個代表，講有關(guān)愛國的故事。下面我們再來看小品《小組長》。登陸 “ 雷鋒主頁 ” 讓學生更多地了解雷鋒是怎么樣很好地處理個人與集體的關(guān)系。具體分析這兩方面的表現(xiàn)。 主持人 (女 )一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。 【活動程序】 引出主題：主持人 (女 )責任心是金。 動員全體同學圍繞主題做好發(fā)言準備。 通過本節(jié)班會使我校校訓深入人心，使之成為全體學生的言行準則 。 主持人總結(jié)： 書在我們小學生的心里是一個不會開口說話的老師，所以我們要多看課外書，可時間也不宜過長，連續(xù)看一個多小時，就要向遠處眺望一下。 ” 請班級里幾位大家公認的會閱讀的同學天談?wù)勊麄兤綍r閱讀中積累的經(jīng)驗。 在與同學交流看課外書的驗中，學習別人的好方法，取長補短，從而提高閱讀的效率 。 生 5：中國文學歷史之悠久，種類之繁多，形式之豐盈，都可以與世界上任何一個文學大國的文學相媲美。當時我國很多地方發(fā)生地震，張衡為了能了解地震情況，經(jīng)過六年多努力，終于制成了侯風地動儀。商晚期至西周早期，是青銅器發(fā)展的鼎盛時期。唐，更有制造的記載。 生 1：我國的 “ 四大發(fā)明 ” ：指南針、造紙術(shù)、印刷書，為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻。 女：首先，讓我們一起用歌聲抒發(fā)我們熱愛祖國的情感，請聽大合唱《歌唱祖國》。 第一篇章：祖國的古代文明成就 (媒體出示 ) 男：古老的東方有，他的名字叫長江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。 無論走多遠，我們都不能忘記我們是中國人 。
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