八德作業(yè)反思日記怎么寫-wenkub.com
2024-09-02 16:09 本頁面
【正文】 在這個(gè)意義上，我們說感恩是一種樸素的情感，或是一種樸素的倫理。 感恩的情感是很樸素的，感恩的內(nèi)涵又是非常的豐富，感恩的心使我們能夠與他人、集體、國家乃至天地自然建立一種良性、和諧的關(guān)系。 八德作業(yè)反思 日記篇三 通過學(xué)習(xí)，我對(duì) “ 新八德 ” 的內(nèi)容有了更清晰的了解，知道了 “ 新八德 ” 是指：立志、孝親、尊師、友學(xué)、長善、救失、守法和落實(shí)《弟子規(guī)》， “ 新八德 ” 的八個(gè)方面，將學(xué)生成才教育內(nèi)容和生活范圍所應(yīng)遵循的正確成才之道，進(jìn)行了較為全面、科學(xué)的講解，意在承接中華傳統(tǒng)美德，并賦予了新的內(nèi)涵，體現(xiàn)了民族生命力的全新價(jià)值。做事情之前要提前多思考，哪些是對(duì)的可以做，哪些是錯(cuò)的不可以做，三思而行者更值得學(xué)習(xí)。十一月份 “ 救失 ” 活動(dòng)，我們的主題班會(huì)是 “ 我錯(cuò)了 ” ，在班會(huì)前，我布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，讓孩子們給自己畫畫錯(cuò)誤像，把自己平時(shí)的一些常犯的小錯(cuò)誤畫出來，班會(huì)上展示給小組同學(xué)，目的是讓孩子們能夠以坦然的態(tài)度直面自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是不可怕的，知錯(cuò)就改是好樣的。生活上，每天堅(jiān)持負(fù)責(zé)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)完成并一直堅(jiān)持下去 。 “ 寫一寫 ” 即可以寫幾句話給老師，感恩老師的教導(dǎo)。 “ 守法 ” 即遵守法律法規(guī)，提高自身法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)自身權(quán)益、依法公正辦事。 “ 尊師 ” 即尊敬老師。 生科學(xué)發(fā)展觀 。 “ 新八德 ” 成為我們的德育主題月活動(dòng)主題。從《弟子規(guī)》吸取營養(yǎng)，并結(jié)合我園實(shí)際情況，通過主題教育活動(dòng)及家園共育等方式讓校園、家庭、 社會(huì)形成合力，融入 “ 新八德 ”教育思想，以達(dá)到更好的效果。 八德作業(yè)反思日記篇二 “ 立志、孝親、尊師、友學(xué)、常善、救失、守法 ” 和落實(shí)《弟子規(guī)》等八德方面的教育內(nèi)容，給我們上了一堂生動(dòng)的法制與道德教育課，王局針就日常教育教學(xué)中如何進(jìn)行孝親和法治教育 ，講述了道德教育和技能教育的重要性，并從司法理論與實(shí)踐的視角研究現(xiàn)代青少年成長方向目標(biāo)、素質(zhì)培養(yǎng)和道德與法制教育等問題。 ” 四、結(jié)語 這次學(xué)習(xí)新八德活動(dòng)帶給我們的不僅僅有內(nèi)心的感動(dòng)，更多是啟發(fā)我們在今后的教育當(dāng)中應(yīng)當(dāng)重視感恩和孝親的問題，以為孩子的道德成長打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從字源上說， “ 教 ” 字左從 “ 孝 ” 、右從 “ 文 ” ， “ 教 ” 的原義其實(shí)就是教人以 “ 孝 ” 。因此，如何喚醒或開顯這個(gè)仁性良知就成為道德發(fā)生學(xué)的一個(gè)重要問題。是故，我們也應(yīng)當(dāng)反省，也許并不是孩子們的功課太多，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的精神力量。 其實(shí)，感恩的道理很樸素，感恩的教育也不難。到了中學(xué)，我們更應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生為家庭盡責(zé)、為
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