20xx小學(xué)年級(jí)德育工作計(jì)劃精選-wenkub.com
2024-09-02 15:50 本頁(yè)面
【正文】 注重發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng) 一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。 整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。樹立 “ 遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié) ” 的觀念。要從常規(guī)工作入手，抓好升 旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌 。 二、重點(diǎn)工作 (一 )更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí) “ 育人為本、德育為先 ” ，要使每一位教師牢牢樹立 “ 德智體美全面發(fā)展 ” 和 “ 德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育 ” 的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立 “ 為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ) ” 教育價(jià)值觀。各班師生要充分認(rèn)識(shí)流動(dòng)紅旗評(píng)比對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要意義，并做好充分準(zhǔn)備，從開學(xué)抓起，并做好記錄工作。并把評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等與崗位業(yè)績(jī)掛鉤，優(yōu)者上、劣者汰。 (2)健全德育制度，加強(qiáng)德育管理 形成融教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人和學(xué)生自我育人為一體的、科學(xué)高效的德育工作運(yùn)行機(jī)制。⑤ 每學(xué)期要組織一至兩次有特色、富有教育意義的主題班、隊(duì)會(huì) 。班主任 肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，具體要做到 “ 七要 ” ： ① 期初要制訂合理、確實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃 。其次，強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)精神。定期分析學(xué)校德育工作狀況，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施，推動(dòng)德育工作扎實(shí)開展。 (1)建立健全德育工作隊(duì)伍，增強(qiáng)德育工作實(shí)效 ① 加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。 三、主要工作任務(wù)和措施 (一 )明確德育工作目標(biāo)和工作重點(diǎn) 小學(xué)德育工作目標(biāo)內(nèi)容很多，簡(jiǎn)單一句話就是 “ 教學(xué)生學(xué)會(huì)做人 ” 。確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體 。 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如信息角、爭(zhēng)章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽(yù)角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展 “ 紅旗 ” 班評(píng)比活動(dòng)。 (4)英語(yǔ)課讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，平日樣運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的
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