【總結(jié)】精品資源能飛起來的紙輪 你用紙做一個長10匣米,直徑是4厘米左右的紙筒,紙筒兩端再安上兩個大圓紙片,做成一個紙輪。在紙輪的軸上再纏繞長50厘米左右的窄紙條,窄紙條的末端由紙筒的下邊緣沿水平方向用手拉直。這時,用手水平向前迅速抽紙條時,紙輪就在拉力的作用下向前滾動,然后向上飛起來,最后又落下來?! 〖堓啚槭裁茨茱w起來呢? 紙輪飛起來的主要原因是紙輪旋轉(zhuǎn)。紙輪旋轉(zhuǎn)包含兩種運(yùn)動
2025-06-20 03:36
【總結(jié)】第三節(jié)踏上信息高速公路教案一、教學(xué)目標(biāo):1.了解電磁波的應(yīng)用對人類生活和社會發(fā)展的影響。2.初步了解現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò),知道光纖是光載信息傳遞的有效形式。二、教學(xué)重難點:重點:了解電磁波的應(yīng)用對人類生活和社會發(fā)展的影響。難點:信息高速公路由光纖鋪就的,光是頻率較高的電磁波。光纖傳輸信息容量大。三、課時安排
2024-12-09 06:21
【總結(jié)】第一篇:微博營銷文案飛起來 微博營銷文案飛起來 我們做推廣有一個重要的手段,就是軟文,一直覺得軟文的推廣效果是最好的,而且不管什么樣的推廣方式,都需要推廣素材,而軟文也是最好的素材之一。 今天講...
2024-11-09 22:01
【總結(jié)】雄鷹有翅膀可以飛,但馬兒沒有翅膀怎么飛呢?因為馬兒跑得很快,像飛起來了一樣?!澳銈儧]有翅膀,永遠(yuǎn)也飛不起來!”小青蛙說:“我來試試看!”小青蛙吹了一個大氣球?!帮w起來嘍!”小青蛙好快樂呀!三只小兔子用花綢布做了一個美麗的風(fēng)箏,三只小兔子也飛上了天空,三只小兔子好快樂呀!
2024-12-12 22:07
【總結(jié)】 幼兒園大班科學(xué)教案《讓氣球飛起來》 幼兒園大班科學(xué)課教案《讓氣球飛起來》 【活動目標(biāo)】 1、大膽嘗試用打氣筒打氣、嘴吹氣等方法給氣球充氣,知道氣球充了氣就會鼓起來。 2、學(xué)...
2024-10-06 20:37
【總結(jié)】 第1頁共12頁 火車飛起來讀后感 ——3年2班白雪 讀這本書,我深深體會到。60年來,我們偉大的祖國發(fā)生 了翻天覆地的變化。從“別了,假領(lǐng)子”到“爺爺迷上了旅游”, 綠皮火車逐漸被高速列...
2024-08-27 00:34
【總結(jié)】第三節(jié)內(nèi)燃機(jī)教學(xué)參考1、課時安排:1課時2、重點難點:汽油機(jī)柴油機(jī)的構(gòu)造和工作過程3、教材分析:本節(jié)包括三部分,熱機(jī)、汽油機(jī)和柴油機(jī)“熱機(jī)”這部分內(nèi)容是通過學(xué)生在日常生活知識,燃料燃燒釋放出內(nèi)能而進(jìn)行的。內(nèi)燃機(jī)則是把燃料直接在氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動力的熱機(jī)。汽油機(jī)和柴油機(jī)是最常見的內(nèi)燃機(jī)“汽油機(jī)”這部分內(nèi)容是通過掛圖
2024-11-20 02:33
【總結(jié)】《電流的磁場》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1、知道電流周圍存在磁場,知道通電螺線管對外相當(dāng)于一個磁體,會用安培定則確定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺管的電流方向。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、實驗?zāi)芰?、分析概括、空間想象能力。過程與方法:1.通過觀察奧斯特實驗了解電流的磁場,知道電流磁場方向跟電流方向有關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-19 22:23
【總結(jié)】第三節(jié)開發(fā)新能源學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)知道能源與人類社會密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。2.通過學(xué)習(xí)知道太陽能和核能是兩種新能源。3.通過學(xué)習(xí)了解直接利用太陽能的兩種途徑4.通過學(xué)習(xí)了解裂變、聚變,知道原子彈、氫彈的制造原理,知道核反應(yīng)堆的作用,以及核電站的原理和特點。二、
2024-11-20 02:30
【總結(jié)】第一節(jié)磁是什么學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠說出磁在日常生活,工業(yè)生產(chǎn)乃至高科技領(lǐng)域有著重的應(yīng)用。2、通過學(xué)習(xí)了解磁體有吸鐵性和指向性。3、通過學(xué)習(xí)能說出磁極間的相互作用,會判斷物體是否有磁性,以及磁體的磁極。4、通過學(xué)習(xí)能夠了解磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。5、通過學(xué)習(xí)知道磁感線,會畫常見的磁感應(yīng)線。6、通過學(xué)習(xí)初步認(rèn)識
2024-12-09 06:22
【總結(jié)】第一節(jié)電能的產(chǎn)生學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、性能及使用注意事項,在生活中能根據(jù)需要選擇合適的電池。、開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。,提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。二、學(xué)法指導(dǎo),通過各種途徑收集相關(guān)資料,課上用多種形式交流信息、理解和體會;2、和老師一起收集資料、交流,一同經(jīng)歷,共同提高;3、在老師指導(dǎo)下對干電池要拆開看一看
2024-11-20 02:31
【總結(jié)】第二節(jié)能源與社會學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。,知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認(rèn)識自然、理解自然的歷史,并能通過。具體的事例進(jìn)行說明。,帶來了能源危機(jī),也造成了對環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞,學(xué)會辨證的思考問題、學(xué)會關(guān)注自然、關(guān)注社會。二、學(xué)法指導(dǎo)1、加強(qiáng)自主閱讀,通過各種途徑收
【總結(jié)】科學(xué)探究:歐姆定律[基本要求]1.通過實驗探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,讓同學(xué)們經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。2.嘗試采用圖像法來分析實驗數(shù)據(jù)。3.通過實驗探究,進(jìn)一步熟悉科學(xué)探究中被廣泛采用的一種方法——變量控制法4.通過實驗探究電流與電壓和電阻的定量關(guān)系,分析歸納出歐姆定律。5.會運(yùn)用歐姆定律分析解決簡單的電路問題。6.了
2024-11-20 02:32
【總結(jié)】初三1-8物理一一§11-1科學(xué)探究:熔點不沸點新課知識不技能:理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)乊間是可以相互轉(zhuǎn)化的。了解物質(zhì)的液態(tài)和氣態(tài)乊間是可以相互轉(zhuǎn)化的。了解熔化曲線和
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)教學(xué)參考教學(xué)建議課時安排:1課時重點、難點:實驗探究電流做功與哪些因素有關(guān)教材分析:本節(jié)包括兩個部分“電流做功與哪些因素有關(guān),認(rèn)識電能表。注意到教材中不出現(xiàn)電功的計算式,主要考慮到電功與我們的生活實際關(guān)聯(lián)不大,初中學(xué)生也不好理解電功的概念。教材的編排是基于功能關(guān)系即能量的轉(zhuǎn)化是通過做功來
2024-12-09 06:23