學校防震減災工作計劃-wenkub.com
2024-09-02 14:09 本頁面
【正文】 六、做好抗震救災物資儲備工作 醫(yī)院在抗震救災物資準備上，儲備了干糧、礦泉水、雨衣、手電筒、哨子、火柴、收音機、以及藥品等必備物資，以便逃生后提高人員存活率。每季度開展一次志愿者活動，為社區(qū)群眾提供各種服務，隨時記入社區(qū)志愿者服務檔案。 20xx 年將舉辦地震知識講座 4 起，發(fā)放宣傳資料 500多份。 四、廣泛開展防震減災宣傳活動 社區(qū)充分利用宣傳欄、觸摸屏、社區(qū)網(wǎng)站等宣傳陣地，宣傳防震減災工作的意義，應急措施，自救方式等內容。 二、制定社區(qū)地震應急預案 20**年，我們將組織相關人員修訂地震應急預案，并按照應急預案的具體內容，將組織多次的社區(qū)地震應急演練，通過演練增強了醫(yī)院職工的防災減災知識，掌握一些救援技巧和本領，以達到在地震等災害發(fā)生之后，盡量減少人員傷亡的目的。 開展 “” 消防宣傳日宣傳活動。 邀請縣交警大隊、消防大隊領導來校指導。 我們堅信，通過創(chuàng)建防震減災科普示范學校，一定能夠達到 “ 教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會 ” 的目的，對增強廣大師生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現(xiàn)實意義。 (2)加強《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度， 通過增加課時將防震抗震知識講深講透。② 創(chuàng)建科技輔導員例會制度 。 建立和完善各項常規(guī)制度。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學科滲透和學生的安全教育工作，除此之外，學校成立防震減災教研活動小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。 開展 “ 教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安 ” 科普宣傳教育聯(lián)動活動，向每個學生、家長發(fā)放防震減災科普宣傳資料，加強學生、家長防震減災知識的宣傳教育，不斷增強防震減災意識。 班主任定期召開防震減災科普知識主題班會或者討論會，解決防震減災科普知識普及過程中遇到的問題和困難。 充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢和多媒體的作用。 學校防震減災工作計劃 (四 ) 為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全 教育指導綱要》、《科普法》等有關法律法規(guī)，大力開展防震減災科普教育活動，探索小學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災 意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚， 一、指導思想 以 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，堅持以人為本的理念和科學發(fā)展觀，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強對中小學生防震減災科學知識教育，提高廣大中小學生應對突發(fā)性地震災害的能力，為實現(xiàn) “ 科教興國 ” 的戰(zhàn)略目標和全面建設小康社會服務。 (2)根據(jù)用途、人數(shù)、地點及人員所在地等情況，合理調度車輛，外出辦事盡量集中或順道前往，減少車輛空駛里程， 切實提高車輛使用率。 十一月： 根據(jù)市防汛指揮部的要求，我鎮(zhèn)將此工作列入了重要日程。 開展一次全校性防震演練。 (6)成立學校防震減災興趣小組，拓寬這些學生的防震減災知識面。我校在防震減災科普教育方面準備采取以下做法： (1)開發(fā)防震減災校本課程。主要包括： ① 創(chuàng)建領導小組例會制度 。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網(wǎng)站，學生在每學期結束時寫地震方面的小論文，優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站上發(fā)表。 加強隊伍建設，促進隊伍的專業(yè)化發(fā)展，加強師資建設是實現(xiàn)創(chuàng)建防震減災科普示范校的關鍵因素。通過應急演練檢驗學校的地震應急預案，提高學校的抗震救災能力，增強學生的自救互救技能。 確定防震減災科普宣傳櫥窗，利用好校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報、校會、班會課、少先隊活動等宣傳防震減災知識，并利用對最新地震及災情等予以及時介紹，組織學生參觀地震知識的宣傳圖片。 健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。 三、工作目標 在縣消防大隊、縣教育局聯(lián)合指導下，在近年內創(chuàng)建成為省級 “ 防震減災示范學校 ” 。為幫助受災群體早日恢復住房，重建家園，我們不等不靠，在災情發(fā)生后，上級專項經(jīng)費尚未下達前，縣民政救災部門積極籌措建房資金 80 余萬元，幫助群眾先期開展恢復重建。 學校防震減災工作計劃 (三 ) 為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《科普法》等有關法律法規(guī)，大力開展防震減災科普教育活動，探索小學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講
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