蘇教版音樂二下請你唱個歌吧教案-wenkub.com
2024-11-15 21:24 本頁面
【正文】 我想我們都要不斷的充實(shí)自己。并在 10 分鐘內(nèi)解決，那么我在第二次教學(xué)時，我加入了對歌曲的處理，特別是漸強(qiáng)漸弱的部分，使這首歌曲的演唱更為完整。在聽 賞過程中，引導(dǎo)學(xué)生對音樂進(jìn)行初步感知，同時模仿聽到的聲音（咕咕），在初次感受音樂后，運(yùn)用“咕咕”聲的音高鞏固復(fù)習(xí)了歌譜中的 5 3 的位置和音高。 五、教學(xué)反思 《請你唱歌個吧》是蘇教版小學(xué)音樂第四冊第二單元的教學(xué)內(nèi)容。 （ 2）學(xué)生沒提出來 ,但唱不準(zhǔn)的旋律，老師要進(jìn)行范唱、教唱。 （三）學(xué)習(xí)演唱歌曲《請你唱個歌吧》 聽唱法教學(xué)，學(xué)生自己找出教唱難點(diǎn)。 通過歌曲的演唱，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的美好情感。 四、教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容： 節(jié)奏訓(xùn)練，復(fù)習(xí)鞏固 3/4 拍節(jié)奏特點(diǎn)。 三、教學(xué)方法 （ 1）首先，我通過活潑的動畫音樂引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)“音樂殿堂”，然后師生一起隨歡快的音樂進(jìn)行律動，使學(xué)生在視覺和聽覺環(huán)境中感受到音樂課堂的活躍氣氛，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 審美體驗(yàn)價值是音樂課程價值的主要體現(xiàn)之一。 在音樂實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力。歌曲通過人鳥對話，借“杜鵑”之口，簡練而生動地表達(dá)了小朋友迎接春天來到時歡快活潑的心情。 《請你唱個歌吧》教案 河北省 石家莊市育英小學(xué) 王楠 一、教學(xué)課題 音樂課是一種以聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美活動。歌曲是二段體，節(jié)奏平穩(wěn)對稱，旋律流暢， 饒有情趣，力度記號運(yùn)用細(xì)膩恰當(dāng)，使歌曲具有豐富的表現(xiàn)力。 “重視音樂實(shí)踐、鼓勵
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