教科版科學(xué)四上100毫升水能溶解多少克食鹽說(shuō)課稿-wenkub.com
2024-11-15 20:25 本頁(yè)面
【正文】 另外，學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)后期可能耐心會(huì)減少，放鹽時(shí)造成較大誤差，需要老師密切關(guān)注。不僅重復(fù)利用了實(shí)驗(yàn)材料，還滲透了節(jié)約、環(huán)保的理念。 （四）回顧總結(jié)，延伸拓展 實(shí)驗(yàn) 結(jié)果 匯報(bào)分析完畢后，在后面的時(shí)間中，教師可以加以拓展訓(xùn)練 ， 在溶解的過(guò)程中，你還有什么新發(fā)現(xiàn)？（杯里的水位升高了；水的顏色變了。 觀察： 溶解得最多的組溶解了多少食鹽？大多數(shù)組溶解了多少食鹽？溶解最少的組溶解了多少食鹽？然后請(qǐng)溶解最多和最少的小組說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。放鹽時(shí)要等第一勺鹽完全溶解，再放第二勺，保持實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，交流修正 出示研究計(jì)劃表，讓小組討論完成研究計(jì)劃表并匯報(bào)小組計(jì)劃。當(dāng) “ 100 毫升水到底能溶解多少克食鹽”問(wèn)題提出以后，學(xué)生的疑慮也出現(xiàn)了，食鹽加到什么時(shí)候就算不能溶解了，做實(shí)驗(yàn)時(shí)怎么樣進(jìn)行計(jì)算，需要一些什么材料，我把這個(gè)問(wèn)題交給小組討論，引導(dǎo)他們做一個(gè)研究的計(jì)劃，得出研究時(shí)需要什么材料，比 如量杯、天平、 小匙、攪拌棒、食鹽、記錄單等，然后再討論研究的方法，怎么準(zhǔn)備 100 毫升水，怎么樣加鹽，怎么樣計(jì)算食鹽的重量， 有的主張先稱出盛有鹽水燒杯的質(zhì)量，再除去未加鹽時(shí)杯子和水的質(zhì)量即可， 有的主張先稱出一袋鹽，實(shí)驗(yàn)完畢后看剩下多少克就可以計(jì)算出，有的主張就按照書上的用勺子一勺一勺的放進(jìn)去，不斷攪拌，看能放多少勺，然后再看這多少勺是多少克。 六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)準(zhǔn)備： （在課前，我還進(jìn)行了教學(xué)準(zhǔn)備） 學(xué)生材料：食鹽、 攪拌棒 、燒杯 （ 100 毫升） 、 塑料小勺、天平、 實(shí)驗(yàn)記錄表（每組一份）。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1