教科版四年級下冊科學教案導體和絕緣體1-資料下載頁

【總結】導體和絕緣體教學目標；“電路檢測器”檢測物質(zhì)的導電生；；；；。教學準備部分待檢物質(zhì)（約十種）；制作電路檢測器的元件（導線三根、燈座一個、電池一節(jié)、電池盒一個）；檢測記錄表一份；實驗小組分組（分十六小組）。教學過程一、情境引入現(xiàn)在老師給同學們講個故事，請同學們認真聽，故事講完后請同學們說說這

2024-12-12 22:26

教科版四年級下冊科學教案導體和絕緣體3-資料下載頁

【總結】導體與絕緣體教學目標：、檢測與記錄等活動過程，對所收集的信息進行整理與分析，提出問題。，認真細致的探究習慣和安全用電意識。，哪些物體是絕緣體。教學重點：檢測區(qū)分25種物體是導體還是絕緣體教學難點：教室電器設備的絕緣體材料和安全用電事項。教學準備：學生：每組一套材料，包括電路檢測器，科學記錄表及實驗盒、

2024-12-11 10:54

教科版四年級下冊科學教案導體和絕緣體2-資料下載頁

【總結】導體和絕緣體一、教學目標：。，培養(yǎng)他們解決問題的能力。，培養(yǎng)他們注重實是，尊重他人意見，敢于提出不同見解，樂于合作與交流的精神。二、課時安排：一課時三、課前準備：：每組準備一個帶有故障的串聯(lián)電路（1個壞的小燈泡、１根沒有剝絕緣皮的電線，１節(jié)廢電池），制作電路檢測器的材料（電線若干根、電池盒

2024-12-12 22:26

導體與絕緣體教案及反思-資料下載頁

【總結】《導體和絕緣體》蘇教版五年級上冊第三單元第二課執(zhí)教人：李土教學目標：1、通過引導學生自行探究，初步學會判斷生活中哪些物體是導體，哪些物體是絕緣體，并構建適合兒童理解的導體和絕緣體的基本概念。2、利用電流檢測器檢測常見物體的導電性能，能夠區(qū)分金屬、石墨、食鹽水、人體是導體，塑料、橡膠、陶瓷是絕緣體。3、學會與人合作，

2024-11-21 03:45

導體和絕緣體說課稿范文-資料下載頁

【總結】《導體和絕緣體》說課稿范文 一、說教材 《導體和絕緣體》是教科版小學科學四年級上冊第一單元《電》中的一課。本課內(nèi)容安排在學生能利用電線、電池使小燈泡發(fā)光，并在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題——“電路出故障了”...

2024-12-03 01:08

曹麗歡導體與絕緣體說課稿-資料下載頁

【總結】《導體與絕緣體》說課稿涿鹿縣五堡寄宿制小學曹麗歡 尊敬的各位領導老師：大家好！我叫曹麗歡，來自涿鹿縣五堡學區(qū)五堡寄宿制小學。我今天上課的內(nèi)容是教科版小學科學四年級下冊第一單元第五節(jié)《導體與絕緣體》這一課，下面我將從教材分析、教法與學法、教學過程、教學評價四個面對這節(jié)課進行說明。如有不當之處，敬請批評指正。一、說教材教材簡析《導體與絕緣體》是教科版小學四年級科學

2025-04-17 01:59

蘇教版科學五上導體和絕緣體教學設計-資料下載頁

【總結】《導體和絕緣體》教學設計授課班級：五年級授課地點：實驗室執(zhí)教：王建高【教學內(nèi)容】蘇教版五年級科學（上冊）第三單元第2課《導體和絕緣體》?！窘虒W目標】1、知道什么是導體、什么是絕緣體。2、能夠利用檢測裝置檢測物體的導電性能。3、認識常見的導體和絕緣體，知道人體、水也是導體。

2024-11-19 21:37

【名師教案】四年級科學下冊知識梳理-6導體和絕緣體-教科版-資料下載頁

【總結】 （教科版） 知識梳理 。例如，小刀、鋼管、銅絲、鉛絲、鉛筆芯等均是導體。 2.將不容易導電的物體稱為絕緣體。例如,陶瓷、玻璃、紙板、絲綢、布等均是絕緣體。 3.利用導體把電送到人們需要...

2025-04-03 03:35

導體與絕緣體-冀教版小學三年級科學下冊-資料下載頁

【總結】銀川市興慶區(qū)掌政中心小學苗莉演示檢測科學檢測記錄分析表物體名稱預測檢測1檢測2檢測表明亮不亮亮不亮亮不亮容易導電不容易導電橡皮√測試步驟：●預測測試結果并記錄●從右邊的盒子中取出實驗用材料●檢測“電路檢測器”是否完好●用

2024-12-11 06:27

蘇教版科學五上導體與絕緣體課件1-資料下載頁

【總結】說課稿教學目標1、學會并使用電路檢測器檢測身邊常見物體的導電性。2、建立什么是導體和絕緣體的概念，知道常見物體中哪些是導體，哪些是絕緣體。3、通過對特殊導體（如人體、大地、不純凈的水、打濕的木頭等）的認識，強化安全用電意識。教學重點學會并使用電路檢測器檢測常見物體的導電性，認識導體和絕緣體。教學難點

2024-12-04 17:53

導體和絕緣體ppt課件-資料下載頁

【總結】導體和絕緣體常州聾校為什么導線的內(nèi)芯都是用金屬線做成的？為什么導線外皮要包一層塑料皮或橡膠呢？探究容易導電的物體叫做導體。不容易導電的物體叫做絕緣體。金屬、人體、鹽水、大地……木頭、塑料、橡膠、棉線、陶瓷、玻璃、等非金屬……油探究()

2025-04-28 23:37

導體和絕緣體物理教案-資料下載頁

【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第12頁共12頁 導體和絕緣體物理教案 導體和絕緣體物理教案 作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是備課...

2025-04-13 21:28

蘇教版科學五上導體和絕緣體教案設計-資料下載頁

【總結】導體和絕緣體教學資源開發(fā)：本課是蘇教版《小學科學》教材五年級下冊《電和磁》單元中的第二課，是在《簡單電路》一課的基礎上，指導學生通過試驗檢測認識物體是否導電，建立導體和絕緣體的概念，并借此向學生進行安全用電教育。在教學過程中，培養(yǎng)了學生的動手實驗能力、歸納概括能力和自主探究能力。本科重點是讓學生應用簡單電路中的知識，檢測常見的物體，哪些容易導電何不容

2024-12-05 00:25

蘇教版科學五上導體和絕緣體課堂實錄-資料下載頁

【總結】2、導體和絕緣體一、導入師：上節(jié)課我們學習了簡單電路的有關知識。下面請同學們用一塊黃銅片讓電路中的小燈泡亮起來，你們能做到嗎？請同學們仔細想一想，老師相信你們一定能行。實驗時請注意以下幾點：1、要確保你的器材時好的。2、連接時要確保充分接觸。3、驗證時導線兩端不能直接靠在一起。師：老師看同學們都讓小燈泡亮起來了嗎？誰來上講臺這

2024-11-19 21:37

20xx春冀教版科學三下第13課導體和絕緣體-資料下載頁

【總結】13導體和絕緣體一、教學目標：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗區(qū)分各種材料是否能導電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導電。3、能說出對實驗材料分類的依據(jù)，并進行分類和記錄。4、能分別舉例說明有的材料容易導電，有的材料不容易導電。5、能用自己的話解釋導體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電

2024-11-19 14:45

教科版科學四下導體與絕緣體(留存版)

教科版科學四下導體與絕緣體-文庫吧

教科版科學四下導體與絕緣體-wenkub

教科版科學四下導體與絕緣體(已修改)