【總結(jié)】第三單元看圖寫話仔細(xì)觀察、美妙想象習(xí)作要求:1、仔細(xì)觀察一幅黑白色的風(fēng)景畫。2、在圖中畫上或者貼上幾種動(dòng)物。3、給整幅圖涂上顏色。4、看圖激發(fā)習(xí)作的愿望。5、讀例文。6、簡單地寫一寫圖中的景物,再仿照例文寫一種或幾種貼上去的動(dòng)物。7、題目自擬。寫好看圖作文看懂圖畫最重要,怎樣才能看懂圖畫呢?
2025-12-30 12:01
【總結(jié)】寫景作文指導(dǎo)一:秋天的圖畫習(xí)作要求:選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌聽,根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里,讓大家欣賞。一、審題:【讀了上面的題目,你應(yīng)該理解題目的含義】1、描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。2、圖畫可以是從別處選取來的,也可以
2025-11-20 08:25
【總結(jié)】寫景作文指導(dǎo)一:秋天的圖畫 習(xí)作要求:選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌聽,根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫...
2025-10-01 14:40
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化什么是傳統(tǒng)文化?傳統(tǒng)文化是指文明史上和歷史上存在過的、發(fā)生過的一些現(xiàn)象。中國的傳統(tǒng)文化包括古文、詩、詞、民族音樂、民族戲劇、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、歇后語等。還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日,比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。一、傳統(tǒng)節(jié)日:(一)春節(jié):從前有一個(gè)叫“年”的怪獸,它長得比駱駝還大,跑
2025-11-10 15:18
【總結(jié)】三年級上冊習(xí)作四習(xí)作內(nèi)容:寫一則觀察日記教學(xué)目標(biāo):1、寫觀察日記,懂得要觀察自己感興趣的,要寫自己最想寫的,試著修改自己的日記。2、結(jié)合自己的觀察,能有一定條理的把觀察過程寫清楚,寫完整。3、通過習(xí)作練習(xí),復(fù)習(xí)日記格式,養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。習(xí)作前的準(zhǔn)備:精讀語文同步閱讀教材及同步作文上的《秋天,觀察
2025-11-09 19:11
【總結(jié)】明德學(xué)校電子備課教案模板投放時(shí)間:2021年12月日教學(xué)內(nèi)容習(xí)作介紹家鄉(xiāng)名人事跡主備人授課人趙麗紅集體備課成員趙麗紅教學(xué)目標(biāo)1.領(lǐng)會本次習(xí)作的要求,知道本次習(xí)作采用調(diào)查訪問或直接拜訪的形式,走進(jìn)社會,了解自己家鄉(xiāng)的名人。2.能根據(jù)習(xí)作要求,寫出一篇介紹家鄉(xiāng)名人事跡的習(xí)作。教學(xué)重
2025-11-25 18:09
【總結(jié)】習(xí)作5教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級上冊習(xí)作5:“××的自述”,內(nèi)容包括三部分:第一部分是習(xí)作例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》片斷的閱讀提示。第二部分是學(xué)生的兩篇習(xí)作片斷。第三部分是習(xí)作要求,要點(diǎn)有二:一是用“××的自述”的形式介紹一個(gè)自己“熟悉的事物”;二是要求寫得具體生動(dòng)。設(shè)計(jì)理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“教
2025-11-25 18:08
【總結(jié)】第一篇:蘇教版三上習(xí)作五教案 蘇教版教材三年級上冊 習(xí)作5教學(xué)目標(biāo): 、收集各種資料了解動(dòng)物特點(diǎn),經(jīng)過正確處理為寫作服務(wù)。,綜合運(yùn)用各種能力有創(chuàng)意的為動(dòng)物設(shè)計(jì)名片,并用準(zhǔn)確的語言來描述動(dòng)物,吸引...
2025-11-07 23:14
【總結(jié)】人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,不應(yīng)該驕傲自滿。不要以已之長,比人之短,要善于看別人長處,正視自己的短處。相互尊重,和睦相處。物各有所長、所短;不要因?yàn)樗拈L處而看不見它的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處;還告訴我們,不要光圖美麗的外表,更要講實(shí)用。童話特點(diǎn):趣的故事。鮮明的主人公形象。
2025-12-02 13:55
【總結(jié)】單元3主備人李寶升執(zhí)教人李寶升課時(shí)第1課時(shí)課題習(xí)作三課型新授教學(xué)目標(biāo)1、介紹自己喜歡的一種美味,可以用他的名字為習(xí)作命題。2、寫的時(shí)候,要從色、香、味、形幾個(gè)方面有重點(diǎn)的介紹這一美味,突出其特色。適當(dāng)?shù)亟榻B這一美味的做法,增加習(xí)作的感染力。交代清
2025-11-26 03:09
【總結(jié)】習(xí)作三:寫一幅秋天的圖畫韋彥君教學(xué)內(nèi)容:選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同學(xué)聽,根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。(用紙打印要求)課前準(zhǔn)備1、讓學(xué)生觀察周圍事物的變化,在生活中尋找秋天,并畫一幅關(guān)于秋天的
2025-11-09 19:12
【總結(jié)】編童話故事——小學(xué)三年級作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】從下面的幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯胂褚幌?,它們之間可能會發(fā)生一些什么事,編一個(gè)故事,先說說,再寫下來。故事要有意義,敘述要清楚,語句要通順。如果不想寫提供的事物,另選其他的編故事也可以。、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀;、河流、大海;、耳朵、鼻子、嘴。【教學(xué)理念】
2025-11-10 09:18
【總結(jié)】蘇教版六年級上冊《習(xí)作七》說課稿教材與學(xué)生分析、教學(xué)目標(biāo)、教法分析、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)教材分析:《習(xí)作7》本次的習(xí)作訓(xùn)練與閱讀緊密結(jié)合,是對閱讀的補(bǔ)充,是對閱讀的檢測,同時(shí)也是一次自由表達(dá)的訓(xùn)練,內(nèi)容是自由選擇的,習(xí)作的形式也是自由的。所以本課的教學(xué),教師應(yīng)著重做好兩點(diǎn):一是幫助學(xué)生進(jìn)行多層面的反復(fù)閱讀,做好閱讀指導(dǎo)。閱讀是本次習(xí)作的基礎(chǔ),也是
2025-11-10 21:26
【總結(jié)】習(xí)作七:編童話故事范文欣賞找“餓”這幾天,熊貓娃娃食欲不振,什么東西都不吃。他奇怪地問媽媽:“我的身體好好的,怎么沒有一點(diǎn)餓的感覺?”熊貓媽媽笑笑說:“來,媽媽今天帶你到外面找‘餓’去。”熊貓媽媽帶著熊貓娃娃穿過一片樹林,趟過一條大河,翻過一座高山。熊貓娃娃氣喘吁吁地說:“媽媽,‘餓’在哪
2025-11-10 07:12
【總結(jié)】習(xí)作7?同學(xué)們,你們最喜歡什么樣的童話故事?能給大家介紹介紹嗎??童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人手法賦予整個(gè)大自然、家具、玩具等生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?童話特點(diǎn):?1、