人教版語文三上習作四寫一則觀察日記word作文教案-wenkub.com
2024-11-14 19:11 本頁面
【正文】 我查了電腦，知道 了蝸牛爬行時，有種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，等它干了，還變成一條閃閃發(fā)光的線呢！ 小 蝸牛真有趣 ！蝸牛的家在哪兒；沒有了殼，它還能生存嗎?? 我會繼續(xù)觀察 研究的 。我再仔細一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。于是我做了一個實驗，我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。 螺旋形背殼的正前方是它那小小的腦袋，腦袋上豎著兩對電線似的觸角，一長一短的。 精彩開頭： ◆今天，媽媽買了一些小河蝦，我看中了其中的三只，便讓媽媽幫我養(yǎng)起來，我好觀察它們。 自主習作，教師輔導學困生。 讀例文《有趣的蝸?！?，進一步領會觀察方法 四、分組討論，拓寬思路 觀察同一種類 事物的合成一個小組，小組內交流你是從哪些方面進行觀察的。 全班交流，教師引導學生按順序講述觀察中的發(fā)現。在交流后，教師可將學生的觀察進行梳理。 請自讀書上的習作要 求，明確以下幾點： （ 1）觀察自己最感興趣的，寫自己最想寫的；
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