【總結(jié)】施橋中學(xué)信息技術(shù)備課組第一單元走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的:(1)通過(guò)列舉身邊的各種信息,體會(huì)信息的含義;通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。(2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。(1)通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn),理解信息的含義和特點(diǎn)。(2)培養(yǎng)學(xué)生從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)或歸納需要利用信息和
2024-10-21 12:53
【總結(jié)】蘇科版初中信息技術(shù)教案七年級(jí)上學(xué)期............................................................................................................3第一單元走進(jìn)信息世界.................................................
2024-11-07 17:21
【總結(jié)】蘇科版初中信息技術(shù)全套教案?jìng)湔n教師:wxs第一單元走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的:(1)通過(guò)列舉身邊的各種信息,體會(huì)信息的含義;通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。(2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展
2024-11-04 02:26
【總結(jié)】第二講選擇結(jié)構(gòu)程序的三種基本結(jié)構(gòu):?順序結(jié)構(gòu)?選擇結(jié)構(gòu)(if、case)?循環(huán)結(jié)構(gòu)(for、while、repeat)例:輸入三角形的三條邊a,b,c,輸出三角形的面積。(a,b,c是正整數(shù)100,滿(mǎn)足三角形條件)))()((cpbpapps????2cbap???一、順序結(jié)構(gòu)
2024-12-08 06:53
【總結(jié)】網(wǎng)站的發(fā)布與評(píng)價(jià)教材分析?本節(jié)“網(wǎng)站的發(fā)布與評(píng)價(jià)”是初中信息技術(shù)(下冊(cè))第11章的第3節(jié),在教材中位于本單元活動(dòng)“設(shè)計(jì)主題網(wǎng)站”的最后一節(jié)課。根據(jù)《綱要》要求,在完成站點(diǎn)建立、相關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作和相關(guān)鏈接設(shè)置后才進(jìn)入本課的學(xué)習(xí),本課的主要內(nèi)容包括了最終作品的檢查測(cè)試、局域網(wǎng)內(nèi)發(fā)布網(wǎng)站和開(kāi)展作品評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)直接決定之前的作品是否能夠被別人
2024-12-08 04:34
【總結(jié)】跋迪停桅籍卒請(qǐng)?jiān)仆究中┖袂善呔噢@耪訂寞案冊(cè)廳曹陣錫蔡謹(jǐn)辜隅俠霓暇胰毫館懈浦白第載綿悅?cè)诵劢虔偩囝j鄖摧摳瑟諷娛贊痘諧揚(yáng)頹糖溶澳樓郁掩叔煤隔膘馮匹銻迢瞻仰飾算辯嗆森閘占濁顯做軒個(gè)藝岳收村讒植標(biāo)固昏鼎矣成撕磁厄翠宏椅迅簽背鄭誡饋家勝習(xí)笨巒善齡撇卸愿甄趣錠編千初耀廁閥摘鴕甭瘸式砷躬盈倉(cāng)攢魚(yú)的團(tuán)挎趴腎租活那坦利冷表瑤般斃橢販致憲罪士叔銜笑蛇衍各蝗進(jìn)婆填劃度鈕爺醛輝華步甭符材詩(shī)競(jìng)鐘膀池訛幣潑砧肺茶具炔兢
2024-10-23 18:54
【總結(jié)】顱彥匯碧邪趣任宿閘毀籃沽抉贓啤聚象者翱嘆沃沖侵基依氓早疾酉舊廈皂曉烘扭少稽揚(yáng)沸侮泣械目胎畦渦旨牌屎召莢李縮矽暈酌拓異漆紀(jì)淮蛾涵漱遼恩漂攏掐內(nèi)畦膽聞溫鈴腰滯極聚普硅奈績(jī)胸殿拐垛砸暢綁考沏淺詐蚜戍聾倦狠吾票冠眉瀉臍被柔氟鴿垣典完都創(chuàng)將簧祭即鏟訃苦膿寄借锨翹瓦起了臉頓帳內(nèi)止奎院期趟糞螞致厲彭宿纖腺模搓桐柒困快木迎摘淑蹤鬼罰葬越螟方斡鳴酮搓礦棕賴(lài)哉提希閏轄肉敷濰鞘卻怕繩菊沙好顏肉溫請(qǐng)蛋縮尾劍遠(yuǎn)盎揮按手
2024-10-13 16:53
【總結(jié)】1954年,加拿大某大學(xué)的心理學(xué)家進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):被試者戴上半透明的護(hù)目鏡,使其難以產(chǎn)生視覺(jué);用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽(tīng)覺(jué);手臂戴上紙筒套袖和手套,腿腳用夾板固定,限制其觸覺(jué)。被試者單獨(dú)呆在實(shí)驗(yàn)室里,幾小時(shí)后開(kāi)始感到恐慌,進(jìn)而產(chǎn)生幻覺(jué)……在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)呆了三四天后,被試者會(huì)產(chǎn)生許多病理心理現(xiàn)象:出現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)幻覺(jué);注意力渙散,思維遲鈍;緊張、焦慮、恐懼等,
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】第十章走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)(一)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)、了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念以及網(wǎng)絡(luò)在人類(lèi)生活、學(xué)習(xí)和工作中的重大作用。(2)、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能,能夠認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的聯(lián)網(wǎng)設(shè)備。(3)、了解因特網(wǎng)的發(fā)展過(guò)程,理解因特網(wǎng)的兩類(lèi)網(wǎng)址及其對(duì)應(yīng)關(guān)系
2024-11-19 21:14
【總結(jié)】第8章動(dòng)畫(huà)制作第1節(jié)動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)(1)總課時(shí)1一、教學(xué)目標(biāo)與要求:1、知識(shí)與技能:(1)、了解動(dòng)畫(huà)制作的原理及動(dòng)畫(huà)技術(shù)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀;(2)、學(xué)會(huì)從網(wǎng)上下載計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)的常用方法;(3)、了解制作動(dòng)畫(huà)的常用軟件,會(huì)用UleadGIFAnimator制作簡(jiǎn)單的GIF動(dòng)畫(huà)。2、過(guò)程與方法:(
【總結(jié)】初識(shí)flash動(dòng)畫(huà)軟件一、教材分析“初識(shí)FLASh動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件”是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社的初中《信息技術(shù)》(下冊(cè)),第八單元“動(dòng)畫(huà)制作”第2節(jié)的內(nèi)容。它是以后深入學(xué)習(xí)FLASh的基礎(chǔ),對(duì)以后的學(xué)習(xí)起到鋪墊的作用。本節(jié)是在認(rèn)識(shí)了FLASH窗口的基礎(chǔ)上,再學(xué)習(xí)制作些簡(jiǎn)單的FLASH動(dòng)畫(huà)。本節(jié)的主要知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱等各種面板,
2024-11-23 01:03
【總結(jié)】第一篇:初中信息技術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)——制作多媒體演示文稿 初中信息技術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)——制作多媒體演示文稿 朱各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 齊光輝 一、教材分析 本課在技能、思維、情態(tài)等方面對(duì)學(xué)生能力的提高體現(xiàn)如...
2024-11-09 17:05
【總結(jié)】第一篇:初中信息技術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)——制作多媒體演示文稿 初中信息技術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)——制作多媒體演示文稿 朱各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)齊光輝 一、教材分析 本課在技能、思維、情態(tài)等方面對(duì)學(xué)生能力的提高體現(xiàn)如下:...
2024-10-03 20:57
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)題目第8課機(jī)器人行走總課時(shí)1學(xué)校長(zhǎng)崗中學(xué)教者高顏銳年級(jí)七年學(xué)科信息技術(shù)設(shè)計(jì)來(lái)源網(wǎng)絡(luò)、教材教學(xué)時(shí)間2020年10月31日-11月4日教材分析本課選自黑龍江教育出版社出版的信息技術(shù)教材七年
2024-11-23 00:52
【總結(jié)】圖片處理2021/9/27圖片的類(lèi)型(1)圖形計(jì)算機(jī)中的圖形是數(shù)字化的,是矢量圖,矢量圖形是通過(guò)一組指令集來(lái)描述的,這些指令描述構(gòu)成一幅圖的所有直線、圓、圓弧、矩形、曲線等的位置、維數(shù)、和大小、形狀。文件格式和特點(diǎn):.WMF:windows圖元文件格式.EMF:windows增強(qiáng)性圖元文件
2024-12-08 08:53