蘇科版初中信息技術(shù)下冊安全上網(wǎng)，健康上網(wǎng)-wenkub.com
2024-11-15 19:50 本頁面
【正文】 課堂小結(jié)網(wǎng)絡(luò)本身沒有好壞之分，上網(wǎng)的利與弊取決于使用網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和方法。小組討論，分析案例由于他時間安排合理，所以長期以來，他不但學(xué)習(xí)成績一直很好，身體也很棒。學(xué)生通過親身實踐和體會，自己總結(jié)以達(dá)到教學(xué)目的。課堂調(diào)查現(xiàn)場討論同學(xué)們，我們都有過上網(wǎng)的經(jīng)歷，那你是怎么來對待上網(wǎng)的呢？【調(diào)查】“學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查”表學(xué)生在電腦上進(jìn)行小測驗，老師當(dāng)場統(tǒng)計，顯示統(tǒng)計結(jié)果?！緦?dǎo)言】有人戲稱網(wǎng)絡(luò)一半是“天堂”，一半是“地獄”。通過身邊的故事吸引學(xué)生的興趣，恰當(dāng)?shù)某洚?dāng)一個提問者的角色，引導(dǎo)學(xué)生分析利弊，得出結(jié)論。但網(wǎng)絡(luò)確實是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時，其傳遞的信息也夾雜著色情、暴力和危險的陷阱，信息技術(shù)課有責(zé)任對青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育。教學(xué)重點：讓學(xué)生明確上網(wǎng)的“利”與“弊”教學(xué)難點：教育學(xué)生趨利避害，提高自我保護(hù)能力。前兩節(jié)主要介紹了網(wǎng)絡(luò)和因特網(wǎng)技術(shù)給學(xué)習(xí)、生活和工作帶來的巨大作用。初二的學(xué)生正處理青春期，對世界充滿好奇心，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重，而其本身又缺乏足夠的辨別是非的能力。 使學(xué)生體驗到活動的樂趣，成功的喜悅，協(xié)作學(xué)習(xí)的團(tuán)
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