4敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料某年-wenkub.com
2024-08-27 16:32 本頁面
【正文】 在工作上兢兢業(yè)業(yè)，得到了大家的信任和支持，為勞動(dòng)保障事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。此項(xiàng)工作涉及到每位職工的切身利益，需認(rèn)真審核職工的個(gè)人檔案，在這項(xiàng)工作中，該同志認(rèn)真向科室的其他人員學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，盡快地了解并掌握這項(xiàng)工作。 整理、上報(bào) “ 五七工 ” 、 “ 家屬工 ” 工作。在處理 案件中，始終堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，使雙方當(dāng)事人明確自己的權(quán)利和義務(wù)，堅(jiān)持依法行政，準(zhǔn)確運(yùn)用法律，注重證據(jù)和事實(shí)，維護(hù)了爭(zhēng)議雙方的合法權(quán)益?，F(xiàn)將其近年來的具體工作情況簡(jiǎn)述如下： xx 年至 xx 年上半年在勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁科主要從事受理、處理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件及接待來人來訪。在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和 “xxxx” 重要思想為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己實(shí)踐 “ 科學(xué)發(fā)展觀 ” 重要思想的自覺性和堅(jiān)定性；自覺堅(jiān)持以構(gòu)建和諧社會(huì)為指導(dǎo)，為社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)建設(shè)作出自己的努力。該同志自參加工作以來，懷著對(duì)社會(huì)保障事業(yè)的執(zhí)著，工作熱忱，在局內(nèi)各個(gè)平凡的崗位上，始終愛 崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，塑造了新時(shí)期人力資源和社會(huì)保障工作人員的良好形象。貧困生劉琦就是 xxxx 同志經(jīng)常聯(lián)系的對(duì)象，他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間去看望這位學(xué)生，給他買一些生活及學(xué)習(xí)用品，并鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)。多年來， xxxx先后照顧過孤寡老 人、下崗職工 160 名，幫教刑釋人員 12 名，幫助待業(yè)青年 76 名。八一南路 24 號(hào)、 21 號(hào)院、人民路 183 號(hào)、172 號(hào)院都是平房小區(qū)，路面一直未能硬化，一遇到刮風(fēng)，塵土飛揚(yáng)， xxxx 走訪時(shí)看到這一情況后，決定要在這幾個(gè)小區(qū)搞綠化。 xxxx 又開始跑，跑自來水公司，甚至跑到了信訪局。我們能忍心讓他們喝這樣的水嗎。通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這里的居民喝的水都是從一口井里來的，這口井只有 16 米深，而能飲用的自來水必須達(dá)到 60 米深。想想 24 號(hào)院的居民，尤其是老人，出行有多么困難啊。他深入群眾，盡心盡職為居民排憂解難。 第 11 頁 共 16 頁 由于王老師常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學(xué)成績(jī)突出，在每年一度的年終考評(píng)中，多次被同組教師們?cè)u(píng)為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。他把“ 上好平常的每一節(jié)課 ” 當(dāng)作自己每天的目標(biāo) ” ，用它自己的話說就是：教育教學(xué)工作中無小事，學(xué)生無小事。 ” 用慧心澆灌靈動(dòng)的課堂 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 。逢年過節(jié)，張琦的父母都要到王老師家坐坐。其他老師看到后都說，別費(fèi)這個(gè)功夫了，張琦的父母也說， “ 謝謝您王老師，您已經(jīng)盡力了，反正我們也別指望啥了，沒用的。王老師放學(xué)時(shí)特地找到了孩子的母親了解情況，原來這個(gè)孩子是心智發(fā)育滯后，現(xiàn)在只有兩三歲孩子的心智。 ” 王老師在認(rèn)識(shí)新同學(xué)的第 一節(jié)課上連喊數(shù)聲都無人應(yīng)答，哦。往往創(chuàng)造出美好的境界。王老師星期天幫他補(bǔ)習(xí)功課，順便開導(dǎo)教育 傾盡心血為教育，塑造人格育新人。 “ 鼻涕大王 ” 李磊在日記中寫道。王老師看在眼里急在心上，立刻決 定要幫助這個(gè)孩子。強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感一下子涌入王老師的心頭。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛好、個(gè)性。每一天，他都默默實(shí)踐著心中不變的誓言 —— 以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，不讓一天虛度。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，得到了大家的信任和支持，為勞動(dòng)保障事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。此項(xiàng)工作涉及到每位職工的切身利益，需認(rèn)真審核職工的個(gè)人檔案，在這項(xiàng)工作中，該同志認(rèn)真向科室的其他人員學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，盡快地了解并掌握這項(xiàng)工作。 整理、上報(bào) “ 五七工 ” 、 “ 家屬工 ” 工作。在處理案件中，始終堅(jiān)持公平、公正、公開的原則， 第 5 頁 共 16 頁 使雙方當(dāng)事人明確自己的權(quán)利和義務(wù)，堅(jiān)持依法行政，準(zhǔn)確運(yùn)用法律，注重證據(jù)和事實(shí)，維護(hù)了爭(zhēng)議雙方的合法權(quán)益?，F(xiàn)將其近年來的具體工作情況簡(jiǎn)述如下： 2024 年至 2024 年上半年在勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁科主要從事受理、處理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件及接待來人來訪。在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己實(shí)踐 “ 科學(xué)發(fā)展觀 ” 重要思想的自覺性和堅(jiān)定性；自覺堅(jiān)持以構(gòu)建 和諧社會(huì)為指導(dǎo)，為社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)建設(shè)作出自己的努力。 “ 有時(shí)去治愈 ，常常去幫助，總是去安慰 ” 是我的工作座右銘。由于一系列的政治學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)了我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站全體工
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