湘教版美術(shù)六下走向明天教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)走向明天---------設(shè)計(jì)變體字學(xué)校：山東省高密市北關(guān)小學(xué)姓名：李艷華一、教案背景：1、面向?qū)W生：小學(xué)2、學(xué)科：美術(shù)3、課時：第1課時4、學(xué)生課

2024-11-20 02:03

蘇教版科學(xué)五下斜坡的啟示教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】《斜坡的啟示》（蘇教版小學(xué)科學(xué)五下第一單元第三課）執(zhí)教：錦園小學(xué)張冰智一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證斜面省力的原理；2、能夠就斜面坡度與用力大小的關(guān)系做出假設(shè)并探究可能的答案。知識與技能1、知道斜面是簡單機(jī)械之一，了解它的結(jié)構(gòu)特征及組成；2、知道斜面及其變形——螺旋、楔形的功能及作用；3、了

2024-12-05 03:14

蘇教版科學(xué)六下有利于生存的本領(lǐng)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《有利于生存的本領(lǐng)》導(dǎo)學(xué)案——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的科學(xué)課向南小學(xué)鐘紹琴【教材分析】本課是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第四單元《共同的家園》第二課。本單元是根據(jù)生物對環(huán)境的適應(yīng)部分內(nèi)容來進(jìn)行構(gòu)建的。主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識植物、動物以及人類與環(huán)境的關(guān)系。本課在上一課《尋找生物的家園》的基礎(chǔ)上研究生物與環(huán)境的適應(yīng)性，使學(xué)生了解它們適應(yīng)環(huán)境的一些生存本領(lǐng)，進(jìn)一步

2024-12-04 19:46

蘇教版科學(xué)六下消失了的恐龍教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)：《消失了的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì)高雪平教學(xué)目標(biāo)：１、簡單了解一些恐龍的知識。２、知道恐龍化石是各種恐龍制品的依據(jù)。３、能根據(jù)不同恐龍制品的形態(tài)，找出與它們相對應(yīng)的化石模型。４、知道恐龍化石在科學(xué)研究中具有重要價(jià)值，愿意了解與恐龍有關(guān)的各種問題。教學(xué)重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：知道恐龍化石是各種恐龍制品的依據(jù)。能

2024-12-04 19:46

蘇教版科學(xué)六下生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）六年級科學(xué)下冊教學(xué)實(shí)錄第二單元遺傳與變異生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)過程一、激發(fā)學(xué)生探究遺傳現(xiàn)象的興趣師：(用實(shí)物投影出示某位學(xué)生父母的登記照)今天我給同學(xué)們帶來了兩張照片，大家看看，猜猜他們是哪位同學(xué)的父母?生：我覺得這是李意杰同學(xué)的家長。師：你們是根據(jù)什么猜出來的?生：我覺得這2張照片

2024-12-05 09:51

蘇教版科學(xué)六下悄悄發(fā)生的變化教學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】2、悄悄發(fā)生的變化教學(xué)目標(biāo)1、能夠通過交談、查閱資料了解青春期特點(diǎn)；2、能夠選擇適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流自己對青春期知識的了解。知識與技能1、知道青少年青春期身心發(fā)展特點(diǎn)；2、知道怎樣正確對待青春期變化。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、意識到青春期變化是人體的正常發(fā)育；2、意識到要從科學(xué)的角度看待青春期變化。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-12-05 09:52

蘇教版科學(xué)六下我們長大了教學(xué)詳案-資料下載頁

【總結(jié)】《我們長大了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：通過尋找自己成長的足跡和紀(jì)念物，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化，結(jié)合自己的成長過程，比較全面地認(rèn)識成長的含義。2、過程與方法：積極參與與體驗(yàn)活動，提高體驗(yàn)?zāi)芰?、收集資料的能力。3、行為與習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂于探究、善于學(xué)習(xí)、肯于動手、勇于創(chuàng)新的好習(xí)慣。4、情感與態(tài)度：

2024-11-19 19:55

蘇教版科學(xué)六下生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】2020年度科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評選參評設(shè)計(jì)《生物的遺傳現(xiàn)象》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)安慶市望江縣新壩中心學(xué)校金俊鋒郵編：246200電話：13855623332郵箱：一、科學(xué)教育理論指導(dǎo)依托新課標(biāo)“面向全體學(xué)生，倡導(dǎo)探究性合作學(xué)習(xí)，注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)”的基本理念，以學(xué)生的發(fā)展為本，貫徹

2024-11-19 19:16

蘇教版科學(xué)六下尋找生物的家園教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《尋找生物的家園》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.理解棲息地的含義。2.能列舉生物依賴環(huán)境生存的事例3.能列舉生物的生存環(huán)境遭到破壞的事例，激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：深入理解棲息地的含義，并舉出相關(guān)事例。三、教學(xué)準(zhǔn)備：課件四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入（出示地球圖片）

2024-11-19 18:43

人教版小學(xué)音樂六下愛星滿天教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】《愛星滿天》教學(xué)案例教材分析：本課選自湘版《音樂》三年級下第五單元。歌曲《愛心滿天》采用大調(diào)式，單三部曲式結(jié)構(gòu)曲調(diào)優(yōu)美動聽，洋溢著青春氣息。第一樂段采用變化重復(fù)的兩個樂句，描繪出迷人的星空；第二樂段較為激動，尤其變化音的運(yùn)用，改變了調(diào)性，音樂色彩更為濃郁，與前后形成明顯對比；第三樂段是第一樂段的縮減再現(xiàn)，是愛心的傳遞和延伸。教學(xué)目標(biāo)：

2024-12-03 04:18

蘇教版科學(xué)六上登月之旅教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級上冊《探索宇宙》單元課標(biāo)要求與教材分析：本單元是依據(jù)《科學(xué)（3—6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)“天空中星體”的內(nèi)容來建構(gòu)的，讓學(xué)生通過觀察記錄太原、月球的運(yùn)動變化，讓學(xué)生了解人類探索宇宙奧秘的過程，讓學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)的進(jìn)步和人類智慧的潛力，從而引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入天文這座神圣的殿堂。學(xué)情分析：由于學(xué)生在日常生活中對月亮、太陽

2024-12-04 19:47

蘇教版科學(xué)六下我在成長-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元我們長大了本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的具體內(nèi)容有：科學(xué)探究1、能提出進(jìn)行探究活動的大致思路。2、能對自己或小組提出的探究問題做出書面計(jì)劃。3、會查閱書刊及其他信息源。4、能利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理有關(guān)資料。5、能嘗試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù)，對現(xiàn)象作合理的解釋。6、能選擇自己擅長的方

2024-11-19 19:16

蘇教版科學(xué)六下進(jìn)化單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元進(jìn)化本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的具體內(nèi)容有：科學(xué)探究1、體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想像建立假設(shè)和理解的重要性。2、知道對其他探究結(jié)果提出質(zhì)疑是科學(xué)探究的一部分，了解合理懷疑是科學(xué)進(jìn)步的動力。3、能應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗(yàn)對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋。4、能制作簡易科學(xué)模型。5、會查閱書刊及其他信

2024-12-04 19:22

蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊《有趣的食物鏈》教學(xué)設(shè)計(jì)逸夫小學(xué)張君玲教學(xué)目標(biāo)：1、知道什么是食物鏈和食物網(wǎng)。2、食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成。3、知道食物鏈的營養(yǎng)來自綠色植物。4、能依據(jù)生物之間的食物關(guān)系寫出簡單的食物鏈。5、能把具體的生物劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。6、知道食物鏈被破壞的后果。教學(xué)重難點(diǎn)本

2024-11-19 21:34

蘇教版科學(xué)六下各種各樣的能量教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《各種各樣的能量》教學(xué)簡案姜堰市羅塘小學(xué)姜華教學(xué)目標(biāo)：；，了解它們的作用，知道任何物體工作時都需要能量；；。重點(diǎn)和難點(diǎn)：動手做實(shí)驗(yàn)，探究能量大小與物體運(yùn)動之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：1.探究能量大小與物體運(yùn)動關(guān)系的材料，制作“弓箭”裝置。2.布置學(xué)生課前搜集周圍、生產(chǎn)生活中能使物體運(yùn)動或“

2024-11-19 19:56

蘇教版科學(xué)六下人生之旅教學(xué)案例-文庫吧

蘇教版科學(xué)六下人生之旅教學(xué)案例-wenkub

蘇教版科學(xué)六下人生之旅教學(xué)案例(已修改)

蘇教版科學(xué)六下人生之旅教學(xué)案例(編輯修改稿)