西師大版二年級上冊我真希望教案之二-wenkub.com
2024-11-15 19:13 本頁面
【正文】 給孩子們三十秒鐘，認真組織語言。 瞧，人們隨意排放廢氣、廢煙、廢水、廢液，并不斷制造各種垃圾，并亂扔亂倒垃圾，污染無處不在，地球媽媽已經傷痕累累，正在傷心的哭泣。 并找出“淡”的反義詞“濃”。說明煙囪 吐 出來的 是什么 ？（難聞 的氣味 ）臭水溝散發(fā)出來的氣味也是怎樣的？ 用你的朗讀表現出來，讀讀這個詞語。評價：同學們的朗讀和背誦讓我看到了一幅幅美好的畫面。 出示泉水圖： 看，這泉水很干凈、透明見底，我們說它 — —清澈。 抽生讀，相機檢查 接下來，我們一邊讀一邊勾畫像“潔白的云彩”這樣的詞語。 （ 2）劃 —— 一邊讀一邊用“﹏”劃出像“潔白的云彩”這樣的詞語。 同學們讀得比老師好，我真佩服你們！孩子們，再次仔細觀察第一小節(jié)， 用了什么詞把后兩句話連了起來？（評價：你有一雙亮眼睛。（難過地讀、厭惡地讀“濃濃的黑煙”） 云彩輕輕地飄在藍藍的天空中，是那么白，那么美呀！這時，你的心情又會變得怎么樣？對，我們很快樂，十分希望擁有如此美麗的云彩，讓我們快樂地、充滿向往地讀 “而是輕盈潔白的云彩”。 指導讀 “ 潔白的云彩”，（讀出云彩的美，讀出云彩的顏色）你還知道潔白的什么？相機練習補充：潔白的（ ）（雪花、羽毛、牙齒、衣裳、毛巾）。全班同學一起和它們打打招呼 —— 齊讀（拍手讀）。 讀后檢查：“我”一共有多少個希望，每個希望是什么？可以用書上的語句來回答。） 以自己喜歡的方式自由朗讀課文。（試換“很、非?！?，并換詞讀題） （ 3）、齊讀課題。 （ 1）、昨天，我們已經開始學習課文了，相信你們一定能讀好課題。 教學難點： 用“我希望”開頭，說一說對周圍環(huán)境的希望。 有感情地朗讀課文，背誦課文。 在朗讀中理解課文內容，感悟“我”的希望，引導學生關注自己身
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