【總結(jié)】第17課秋水(節(jié)選)莊子戰(zhàn)國時(shí)期宋國蒙人,大約與孟子同時(shí)或稍后。自幼家貧,輕視高官厚祿,不愿出仕。他繼承并發(fā)展了老子的思想,為道家學(xué)派的重要代表人物,世稱“老莊”。他的思想是先秦各家中最為深?yuàn)W難懂的一個(gè),也是涵義最豐富的一個(gè)。莊子主張絕對的精神自由,追求清靜無為,順其自然。
2024-11-19 13:57
【總結(jié)】《景泰藍(lán)的制作》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科語文教材中職語文第二冊出版社浙江教育出版社課題《景泰藍(lán)的制作》年級高一施教者王亞鴿教學(xué)目標(biāo)1、在學(xué)習(xí)中了解景泰藍(lán)的制作過程,了解作者有詳有略的介紹景泰藍(lán)的制作過程。2、理解課文采用多種說明方法的特點(diǎn),體會(huì)多種說明方法的不同表
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《景泰藍(lán)的制作》教案5 知識(shí)與能力: 學(xué)習(xí)本文按照景泰藍(lán)制作的先后順序,有詳有略地介紹說明事物的方法。 了解本文常用的說明方法。 掌握本文的說明...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】文本14金岳霖先生金岳霖(1895-)哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。字龍蓀。湖南長沙人。1914年清華學(xué)堂畢業(yè)。后赴美留學(xué),1920年獲美國哥倫比亞大學(xué)政治學(xué)博士學(xué)位。1921年
2024-11-19 13:53
【總結(jié)】文本10勸學(xué)(節(jié)選)作者:荀子荀子(前325——前235)荀子,名況,字卿,戰(zhàn)國后期趙國人。著名思想家、文學(xué)家,先秦最后一位儒學(xué)大師。當(dāng)時(shí)人們尊重他,稱他荀卿。漢代著作因避漢宣帝劉詢諱,作孫卿。荀子簡介荀子是著名教育家,是法家思想家韓非、李斯的先生。戰(zhàn)國期末趙國人。曾兩度
2024-11-17 03:13
【總結(jié)】第7課品質(zhì)作者簡介高爾斯華綏(1867-1933)英國批判現(xiàn)實(shí)主義作家。出身于富裕的資產(chǎn)階級家庭,牛津大學(xué)畢業(yè)。三十歲時(shí)發(fā)表處女作《天涯海角》但一直到1904年《法利賽人》出版,才引起社會(huì)注意。1906年長篇小說《有產(chǎn)業(yè)的人》問世,奠定了他成為英國第一流作家的地位。以后二十多年中
2024-11-19 13:58
【總結(jié)】《景泰藍(lán)的制作》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):⒈通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)文化積累,感受勞動(dòng)人民精湛的手工藝術(shù)的美,提高人文素養(yǎng)。⒉在學(xué)習(xí)中了解景泰藍(lán)的制作過程,了解作者如何用準(zhǔn)確、嚴(yán)密的語言有詳有略的介紹景泰藍(lán)的制作過程。⒊閱讀中了解說明性文字的準(zhǔn)確、嚴(yán)密性往往表現(xiàn)在語序的合理安排和語言特色上。⒋學(xué)習(xí)課文多種樣式綜合運(yùn)用的說明方法,特別是詮釋說明和比較說明。教學(xué)重點(diǎn):以景泰藍(lán)制作工序?yàn)轫樞颍?/span>
2025-04-17 02:10
【總結(jié)】第6課五人墓碑記人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛臧克家(1905~2020)有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!?/span>
2024-11-19 13:59
【總結(jié)】用詞的準(zhǔn)確荷塘月色朱自清學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.進(jìn)一步了解朱自清的生平和作品。?2.把握文章的線索和結(jié)構(gòu)。?3.掌握本文情景交融的寫作技法。?4.學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻和通感的修辭手法。理解文中動(dòng)詞疊音詞運(yùn)用的妙處。?5.體會(huì)作者所表達(dá)的情感。朱自清(1898—194
2024-11-19 13:54
【總結(jié)】文本14虞美人李煜能詩文、善書畫、通音律,尤以詞聞名。前期作品大都描寫宮廷享樂生活、男女戀情,風(fēng)格柔靡。后期則描寫了思鄉(xiāng)之情,亡國之恨以及對昔日生活的懷念,表現(xiàn)出濃厚的感傷情緒,在題材與意境上突破了晚唐五代以寫艷主的窠臼。作者簡介春花秋月何時(shí)了
2024-11-19 13:47
【總結(jié)】周曉楓周曉楓,女,1969年生于北京,1992年畢業(yè)于山東大學(xué)中文系,曾做過數(shù)年兒童文學(xué)編輯。后調(diào)入北京出版社,現(xiàn)任《十月》雜志副主編。出版有散文集《上帝的隱語》、《鳥群》、《收藏——時(shí)光的魔法書》、《斑紋——獸皮上的地圖》等。曾獲馮牧文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。周曉楓認(rèn)為,散文應(yīng)該是“
2024-11-17 20:12
【總結(jié)】文本12獲得教養(yǎng)的途徑作者:赫爾曼·黑塞什么是修養(yǎng)?2020年,南京市第四中學(xué)在校園里掛出了這樣的標(biāo)語:“和聲細(xì)語展淑女氣質(zhì),謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度?!薄俺鲅酝抡Z勿忘語言文明可凈化心靈,行為舉止切記惡小不為能修身養(yǎng)性?!币粋€(gè)倡導(dǎo)中學(xué)生做紳士淑女的活動(dòng)在該校推開。古希臘哲學(xué)家赫拉克
【總結(jié)】周曉楓積累以下重點(diǎn)詞語逶迤斑斕盤踞螺旋匍匐巢穴慵懶蝰蛇蓑鲉鷹隼暈眩青睞婆娑精湛偏袒強(qiáng)悍接壤醞釀螫針文身蠱惑皰疹頹敗妊娠哺育脖頸顫抖罪孽犁鏵壟間老趼根茬碾砣
2024-11-19 18:11
【總結(jié)】“儒家像糧食店,絕不能打倒,否則打倒了儒家,我們就沒飯吃;道家則是藥店,如果不生病,一生也可以不必理會(huì)它,要是一生病,就非自動(dòng)找上門去不可。”——著名學(xué)者南懷瑾?儒家給我們的中國人的一片心靈的土地,這
2024-11-19 13:50
【總結(jié)】景泰藍(lán)工藝畫的制作流程與步驟:一準(zhǔn)備工作:1板材(木工板,高密度板,石膏板)一般細(xì)木工板不容易變形,但價(jià)格高一些,但建議做成品畫還是用細(xì)木工板。學(xué)員學(xué)習(xí)可以采用石膏板的。2工具(剪刀,鑷子,鏟刀,鉛筆,毛刷,復(fù)寫紙)3原材料(精品釉砂,氧化鋁絲)4輔助原料(粘絲膠【雨辰】【三和】牌子的,粘沙水膠用{108,801}、5覆膜原料(樹脂,固化劑,促進(jìn)劑,亮光膜)6覆膜工具
2025-06-17 04:18