4某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建工作述職報告-wenkub.com
2024-08-27 14:54 本頁面
【正文】 述職完畢，請大家評議。 三是扶心扶志促脫貧。 三、下一步工作計劃 一是繼續(xù)強化學習制度。三是規(guī)范黨員管理力度不夠。 產(chǎn)生問題的原因，一是認為只要基層黨組織能夠按照要求及時完成工作任務就好，黨建工作只要按照上級要求做好基礎工作就好。三是黨員教育不經(jīng)常 。工作比較重部署，輕落實檢查，有時候工作只是安排下去，對如何抓、抓的怎么樣過問比較少；對基層黨支部 “ 三會一課 ” 、主題黨日活動等落實疏于督導。各村第一書記、駐村工作隊和村兩委，定期召開指導貧困村工作會議，通過走訪貧困戶，宣傳脫貧政策，有勞動能力的幫助外出務工、無勞動能力的加入合作社。通過 “ 合作社 +農(nóng)戶 ” 模式， 使得農(nóng)戶入股，土地統(tǒng)一經(jīng)營，年底收益均分，鞏固脫貧成果。建立 “ 黨支部聯(lián)系致富帶頭人、致富帶頭人聯(lián)系貧困群眾 ” 的兩聯(lián)工作模式。一是凝黨心，發(fā)揮支部引領作用。新建太安村和太洪村村級辦公室150 余平方米，改善了辦公環(huán)境。召開作風整頓專題會議 5次，制定了《 20XX 年 ***鎮(zhèn)深化機關作風整頓優(yōu)化營商環(huán)境實施方案》，整改問題 2 個。 20XX年發(fā)展 35 歲以下黨員 7 名，農(nóng)村致富帶頭人 6 人。組織各村黨支部書記、支部委員學習《發(fā)展黨員流程》和《黨員管理制度》， 《 “ 兩學一做 ” 學習教育常態(tài)化、制度化學習方案》，《關于實行全縣黨員積分制管理的實施方案》和扶貧業(yè)務知識等業(yè)務培訓 10 次，通過學習使當選的村書記和支部委員進一步熟悉了黨建工作業(yè)務，了解了自己的工作內(nèi)容和工作職責。二是外出學習拓思路。 一、履行職責
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