【總結(jié)】第五章物體的運(yùn)動(dòng)一、長(zhǎng)度的測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、初步了解單位形成的過程,體驗(yàn)運(yùn)用物理知識(shí)解決生活中實(shí)際問題的喜悅;2、知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的單位及單位之間的簡(jiǎn)單換算;3、能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度,會(huì)正確使用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度并記錄讀數(shù);4、知道長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成,知道測(cè)量有誤差。教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)挝坏囊搿⒖潭瘸叩氖褂?/span>
2025-11-30 04:34
【總結(jié)】(第二課時(shí))《壓強(qiáng)》學(xué)案主備:吳振華審核:徐立成[一、學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、能用壓強(qiáng)知識(shí)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象和解決簡(jiǎn)單的問題2、知道壓強(qiáng)增大和減小的途徑[二、學(xué)習(xí)活動(dòng)](一)、如何測(cè)量人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。1、學(xué)生自學(xué)P78活動(dòng)測(cè)量方法(1)如何測(cè)量人對(duì)地面的壓力?
2025-11-10 17:19
【總結(jié)】地球上的水循環(huán)內(nèi)容圖示或說明水循環(huán)過程水循環(huán)是一個(gè)復(fù)雜的過程,時(shí)時(shí)刻刻都在全球范圍內(nèi)進(jìn)行著.海洋水體被蒸發(fā)后進(jìn)入大氣形成水汽,其中一部分水汽以雨、雪等形式降落到地面.降落到陸地上的水,一部分沿地表流動(dòng),形成地表徑流,一部分滲入地下,形成地下徑流.二者經(jīng)過江河匯集,最后又回到海洋主要環(huán)節(jié):蒸發(fā)(蒸
2025-06-21 00:04
【總結(jié)】§水循環(huán)第二章物態(tài)變化圖片欣賞:知識(shí)回顧在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純水沸騰時(shí)的溫度是,凝固點(diǎn)是。當(dāng)溫度在0℃以下是,水是態(tài);當(dāng)溫度在0℃以上,100℃以下時(shí),水是
2025-06-21 01:28
【總結(jié)】第四節(jié)歐姆定律第一課時(shí)●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)、電壓和電阻之間的關(guān)系...二、能力目標(biāo)、電壓、電阻的關(guān)系.學(xué)會(huì)用“控制變量”來研究物理問題的科學(xué)方法.,學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法,培養(yǎng)初步的科學(xué)探究的能力.三、德育目標(biāo),形成尊重事實(shí)、探究真理的科學(xué)態(tài)度.與技能的同時(shí),體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣
2025-11-30 04:38
【總結(jié)】【教學(xué)課題】第八章力一、彈力彈簧測(cè)力計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過活動(dòng)和實(shí)驗(yàn),了解彈性形變及彈力;2.通過探究物體彈性形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測(cè)力計(jì)的原理;3.通過觀察,認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造及使用方法;4.從生活實(shí)例中認(rèn)識(shí)彈性勢(shì)能?!咀灾黝A(yù)習(xí)】一、形變和彈力1.
2025-11-10 17:17
【總結(jié)】二、內(nèi)能熱量(第一課時(shí)),與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣,都是一種與____有關(guān)的能量,這種能量就是_____。。因?yàn)槲镔|(zhì)都是由分子組成的,并且分子在永不停息地做____運(yùn)動(dòng),分子之間總存在相互作用的____和____,因此可以肯定,一切物體都具有____。3洗衣服時(shí),洗衣粉在冷水中需很長(zhǎng)時(shí)間才能溶完,而在熱水中很快就能溶完,這
2025-11-25 21:27
【總結(jié)】第二章物態(tài)變化五、水循環(huán)地球上的水循環(huán)內(nèi)容圖示或說明水循環(huán)過程水循環(huán)是一個(gè)復(fù)雜的過程,時(shí)時(shí)刻刻都在全球范圍內(nèi)進(jìn)行著.海洋水體被蒸發(fā)后進(jìn)入大氣形成水汽,其中一部分水汽以雨、雪等形式降落到地面.降落到陸地上的水,一部分沿地表流動(dòng),形成地表徑流,一部分滲入地下,形成地下徑流.二者經(jīng)過江河匯
2025-11-10 02:30
【總結(jié)】二、電路連接的的基本方式教學(xué)目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)了解電路連接的基本方式。2、通過探究,知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特點(diǎn)。3、了解串聯(lián)、并聯(lián)電路在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):1、串聯(lián)、并聯(lián)電路的基本特點(diǎn),了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別。2.能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路3、根據(jù)設(shè)計(jì)的串聯(lián)電路圖和并聯(lián)電路圖連接實(shí)際的電
2025-11-29 21:16
【總結(jié)】三歐姆定律1.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系.按電路圖(圖1)用筆線連接電路(圖2).在研究電流跟電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變,移動(dòng)變阻器的滑片,改變電阻R兩端的,測(cè)出相應(yīng)的.在研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變,改變,測(cè)出相應(yīng)的
2025-11-06 17:56
【總結(jié)】第15章第2節(jié)電功率(第3課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解測(cè)定小燈泡電功率的方法,能根據(jù)測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)需要,正確選擇器材、設(shè)計(jì)電路和確定實(shí)驗(yàn)步驟;2、通過完成測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),理解用電器額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別。3、利用額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別及所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問題,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2025-11-11 00:20
【總結(jié)】課題:摩擦力(第一課時(shí))課型:新授課時(shí)間:執(zhí)筆:章海平審核:齊愛軍[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知識(shí)與技能(1)知道滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系;(2)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定物體滑動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力的
2025-11-25 21:24
2025-06-20 23:38
【總結(jié)】活動(dòng)?仔細(xì)觀察書本47頁“水循環(huán)示意圖”,將對(duì)應(yīng)的水的狀態(tài)變化填入圖中的空格想一想試一試:在循環(huán)過程中,水的狀態(tài)發(fā)生了哪些變化?水的狀態(tài)在發(fā)生變化時(shí),是需要吸熱還是放熱?你能將這些變化以及對(duì)應(yīng)的吸熱、放熱情況歸納在下圖中嗎?汽化吸熱液化放熱熔化吸熱凝固
2025-06-14 19:09
【總結(jié)】五、水循環(huán)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】(1)認(rèn)識(shí)水循環(huán)的過程。通過水循環(huán)導(dǎo)圖的認(rèn)識(shí),歸納總結(jié)出物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。(2)知道物態(tài)變化的概念,能夠說出各種物態(tài)變化的吸熱、放熱情況。(3)知道水在生活、生產(chǎn)、技術(shù)中的各種應(yīng)用,了解水對(duì)人類生命的意義?!具^程與方法】組織學(xué)生考察“學(xué)?;蛏鐓^(qū)附近水資源的污染情況
2025-11-29 21:17