蘇科版初中物理八上25水循環(huán)9(已修改)
2025-11-30 17:21 本頁面
【正文】 第二章 水循環(huán)及章復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo)： （ 1）區(qū)別固、液、氣三種物態(tài)，能描述這三種物態(tài)的基本物征。 （ 2）能說出生活環(huán)境中常見的溫度值，了解常用溫度計(jì)的原理，會測溫度（ 3）知道物態(tài)變化的幾種具體形式、產(chǎn)生的條件和吸、放熱情況 （ 4）能用物態(tài)變化的知識解釋生活和自然界的一些現(xiàn)象 教學(xué) 重、難點(diǎn)： （ 1）能用溫度計(jì)測物體的溫度。 （ 2）物態(tài)變化知識的理解和應(yīng)用 教學(xué)用具：投影儀、溫度計(jì) 25 支，盛適量水的燒杯 25 個 教 學(xué) 過 程 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 教師指導(dǎo)過程 學(xué)生學(xué)習(xí)過程 導(dǎo)入 ：本章我們學(xué)習(xí)了物質(zhì)的三態(tài)、溫度的測量、物態(tài)變化的相關(guān)知識，請同學(xué)們回顧一下，我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。 師生共同分析： 物質(zhì)的三態(tài)、溫度的測量 （ 1）請說出物質(zhì) 通常所處的三種狀態(tài)。 （ 2）如何比較物體的冷熱程度。 （ 3）通過觀察溫度計(jì)，說出溫度度計(jì)的原理和使用方法。 （ 4）指導(dǎo)學(xué)生用溫度計(jì)測水的溫度。（ 5）指出學(xué)生的典型錯誤。 例題：下面是使用常用溫度計(jì)測量液體的溫度的實(shí)驗(yàn)步驟。 ,觀察其分度值和測量范圍 體充分接觸 液體的溫度 閱讀課本，回顧本章知識 思考、回答 觀察溫度計(jì)，理解溫度計(jì)的原理，說出使用方法 用溫度計(jì)測溫度，體會溫度計(jì)的使用 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] 討論，排列出正確的順序
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