【正文】
檢測學(xué)生聽 力和 拼寫 能 力 。 (1) 聽錄音,讀 圖 和單詞 , 把左右相對(duì)應(yīng)的單詞和 圖 連線。 (2) 對(duì) 學(xué)生 綜合語言 運(yùn)用能力的評(píng)價(jià)。 語言支持: Hi, everyone! Look at my timetable. There are seven days in a week. They are Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday and Saturday. I like sports. I have PE lessons on Monday and Thursday. I like singing. I have music lessons on Friday. I go to school from Monday to Friday. I go to the zoo on Sunday... 教師可利用此環(huán)節(jié),帶領(lǐng)學(xué)生綜合運(yùn)用以往學(xué)過的知識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá),擴(kuò)大詞匯量,豐富語言資源,為以后的學(xué)習(xí)做好引領(lǐng)和鋪墊 。 2) 播放課文視頻,消除聲音讓學(xué)生分組配音,看哪一組學(xué)生演練得最有默契,和圖像的配合最一致。 8) 教師示范板書本課的四會(huì)單詞,要求學(xué)生觀察模仿,并在練習(xí)本上練習(xí)。 4) 教師出示周歷,問學(xué)生: How many days are there in a week? 學(xué)生答: There are ,有部分