3教育局人事股工作總結(jié)【教育局人事科工作總結(jié)】-wenkub.com
2024-08-27 00:07 本頁面
【正文】 主要不足和問題。 辦理 2024 年大中專畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級工資審核報批工作。 八、認真執(zhí)行工資政策，做好各學校的工資基金的核增減審批和獎金發(fā)放工作。 七、關心離退休干部、教師，把老干工作推上一個新水平。 廣泛深入地組織學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職 責的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準。認真做好中學初級，小學高級教師職務評審委員會及學科組織的換屆推薦報批等工作；嚴格執(zhí)行省、市有關的職務政策，完成 253 名中小學的中、高、初級教師職務資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有 125 名小學教師， 22 名中學教師獲初級教師任職資格， 60 名中學教師、 40名小學教師獲中級教師任務資格， 6 名中學教師獲高級教師任職資格。為我 區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學化奠定了基礎。 全面貫徹執(zhí)行中小學校長持證上崗制度，全面完成 “ 九五 ” 期間中小學校長培訓任務的基礎上，努力開展校長培訓工作，選拔中學校長、小學校長各 1 名參加骨干校長培訓，組織 3 名中學校長和一些小學校長參加校長提高班培訓，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學校長分別報送參加泉州師院和教師進修學校舉辦的校長崗位培訓，同時選派社會力量辦學的校長參加校長 崗位培訓。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認定工作，全區(qū)共有800 人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和 “ 兩學 ” 培訓等項目審查后，剩 692 人通過了中小學教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作
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