20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下12百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化5-wenkub.com
2024-11-15 13:11 本頁面
【正文】 （要求學(xué)生每個(gè)同學(xué)說兩個(gè)后要互換角色）。 對(duì)于小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)強(qiáng)化最常用的方法即：小數(shù)點(diǎn)向 右移動(dòng)兩位，然后再添上 %。 =31%225=8100=8%， 342= （ 3）分小組討論小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法。 ②全 部化成分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較。 學(xué)生：這些數(shù)不好比較。 3．能應(yīng)用分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。 （ 2）根據(jù)同學(xué)們收集的生活中的百分?jǐn)?shù)算一算各種成分的具體數(shù)量。 三、練習(xí)運(yùn)用，鞏固升華 1．三人活動(dòng)，對(duì)口令（課堂活動(dòng)第 1題） 三個(gè)同學(xué)一組，對(duì)口令，一人說百分?jǐn)?shù)，另 一名同學(xué)說分?jǐn)?shù)，第三位同學(xué)說明這樣做的理由。 2．討論：怎樣把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù) 學(xué)生在小組討論后全班交流，再教師小結(jié)。 板書課題：百分?jǐn)?shù)化小數(shù)和分?jǐn)?shù)。 教學(xué)準(zhǔn)備 教具：小黑板或掛圖兩張。 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的方法，感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。 2．讓學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的過程，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力。 教學(xué)過程 一、聯(lián)系生活，引出新課 9月，主
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