陜教版思品八下維護權利，適應社會ppt課件-wenkub.com
2024-11-15 09:35 本頁面
【正文】 運用法律武器來維護自己的合法權利。 ? 范圍 ，智力成果權包括：著作權、發(fā)明權、發(fā)現(xiàn)權、商標權、專利權、技術革命權和合理化建議權。 《 繼承法 》 第十九條規(guī)定： “ 遺囑應當對缺乏勞動能力又沒有生活來源的繼承人保留必要的遺產(chǎn)份額。 ④處分的財產(chǎn)必須是遺囑人生前個人的合法財產(chǎn)。 ? 定義 ：是指被繼承人生前可以立遺囑將個人合法財產(chǎn)指定由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承的一種繼承方式。 繼承順序 ：繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。 ?關于 繼承權的法律規(guī)定 ： 《 憲法 》《 民法通則 》《 未成年人保護法 》《 中華人民共和國繼承法 》 專門規(guī)范財產(chǎn)繼承的法律。 ? （ 2）現(xiàn)實生活中 保護公民合法財產(chǎn)的具體手段 ： ? 最普遍的做法：通過民事法律手段保護 ? 最嚴厲、最有效的保護：通過刑事法律手段保護 ? （ 3）關于 “ 合法財產(chǎn) ” 的 法律規(guī)定 ： ? 指點迷津： 民法通則 第七十五條規(guī)定： “ 公民的合法財產(chǎn)受法律保護，禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結、沒收。 （ 3）財產(chǎn)使用權 ：就是根據(jù)財產(chǎn)的性能和用途加以利用的權利。 ?對于正在接受義務教育的初 中學生 來說， 最基本的義務是 ： 按時入學，接受規(guī)定年限的義務教育；遵守法律和學校紀律，尊敬師長；努力完成規(guī)定的學習任務。 ? 對國家和社會：有利于國家和社會的進步、繁榮、發(fā)展。 ? 誰的“義務”？ 國家、社會、學校、家庭、適齡兒童和少年 ? 組織學生討論：自覺履行受教育的義務既對個人成長和家庭有利，也對國家和社會有利，既是道德責任，也是法律義務。情景一、二比較簡單，學生自學即可完成。 其二 ，教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。無論是在培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和專業(yè)人才方面，還是在提高創(chuàng)新能力和提供知識、技術創(chuàng)新成果以及增強民族凝聚力方面，教育都具有獨特的重要意義，從這個意義上講，教育成就未來。 蘇明娟社會實踐當老師 (2020年考入安徽
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