【總結(jié)】一:教材分析這是一篇書信,革命家羅莎·盧森堡以女性特有的多情善感的氣質(zhì),用濃郁的抒情筆調(diào),將平凡的生活賦予詩意,以普通的敏感流露出對生命的無限珍惜。二:教學(xué)設(shè)想1:本文學(xué)習(xí)重點在于從獨特角度描寫?yīng)z中生活,感受獄中生活,書寫對生命的珍愛。因而,抓住文中景物描寫,進(jìn)而探究作者內(nèi)心世界顯得尤為重要
2024-11-18 18:04
【總結(jié)】靜默草原作者:鮑爾吉?原野執(zhí)教:張紅栓教學(xué)重點:1、領(lǐng)略草原的魅力;2、理解作者對草原的深情;3、掌握情景交融的寫作方法。教學(xué)難點:體會作者對草原的獨特體驗與感受及人生哲理。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。
2024-11-29 23:32
【總結(jié)】白洋潮導(dǎo)學(xué)案一、給加點的字注音:戊寅()遄()踵至()擘翼()蹴起()鏃鏃()颶風(fēng)()辟易()礴()
2024-12-08 23:19
【總結(jié)】《歸園田居》說課稿丹陽市鶴溪中學(xué)毛云霞一、說教材1、課在教材中的地位《歸園田居》是高中第三冊第二單元的課文。根據(jù)大綱要求以及教材體例安排來說,高中語文第三四冊的閱讀部分,全部是文學(xué)作品,包括古代文學(xué)作品,現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品和外國文學(xué)作品,意在加強文學(xué)教育培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的能力。2、根據(jù)大綱及教材的要求以及結(jié)合本文的特點,現(xiàn)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)下:
【總結(jié)】(一)文章主旨這篇文章不但相當(dāng)有魄力地表現(xiàn)了西部的大自然的特征,而且也在顯示著他自己的靈魂的風(fēng)貌。開始筆酣墨飽地謳歌生命的偉力和自然的造化,謳歌大西北的雄渾與蒼茫,浩瀚戈壁上的黃沙,原本是無知無覺、無性無靈的。但它成了《悟沙》的抒寫對象后,便幻化為西部的象征和語言。它不僅擁有剛?cè)嵯酀?jì)的容貌和動作,而且還表現(xiàn)出性格上的熱情與沉默,暴虐與纏綿,以及渴望讓人聽
2024-12-09 08:05
【總結(jié)】第2節(jié)動物運動的形成埔上中學(xué)2021、11、17教學(xué)目標(biāo):1、觀察長骨的結(jié)構(gòu),辨認(rèn)骨的基本結(jié)構(gòu);2、探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);3、根據(jù)骨的成分知識,自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢。教學(xué)重點:1、長骨結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng);2、骨的成分和特性;教學(xué)難點:1、骨的結(jié)構(gòu)和成分與其功能
2024-11-29 12:45
【總結(jié)】“表達(dá)?交流”綜合實踐說明簡潔之美(一)課堂教學(xué)要求:【教材分析】結(jié)合本單元課文的內(nèi)容,“綜合實踐”訓(xùn)練用簡潔語言表情達(dá)意的功夫。本單元新推出“友情推薦”,內(nèi)容是關(guān)于書面詞語和口頭詞語的區(qū)別?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.初步了解簡潔之美,在言說中追求語言的簡潔。2.初步了解敘述與描寫這兩種表達(dá)方式的差別。3.
2024-11-30 23:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、了解立方根的概念,會用立方根表示一個數(shù)的立方根。2、能用立方根運算求某些數(shù)的立方根,了解立方根與立方互為逆運算。3、了解立方根的性質(zhì)及立方根與平方根的區(qū)別。教學(xué)重點:立方根的概念。教學(xué)難點:求一個數(shù)的立方根。教學(xué)流程:一、情境導(dǎo)入1、平方根的概念。
2024-12-03 03:01
【總結(jié)】Unit6Celebrations【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:第六單元第一部分Unit6part1學(xué)會使用動詞一般現(xiàn)在時描述中西方傳統(tǒng)文化節(jié)日,風(fēng)俗特點。二.本周教學(xué)重點:1.復(fù)習(xí)時態(tài):一般現(xiàn)在時,現(xiàn)在進(jìn)行時。2.表示日期,節(jié)日的短語。三.具體內(nèi)容:(一
2024-11-30 23:11
【總結(jié)】說明文是客觀地說明事物的一種文體,目的在于給人以知識,或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、特征,或闡述事理。說明文的范圍比較廣泛,如科普讀物、知識小品、解說詞、說明書等均屬于說明文。說明文分類根據(jù)說明對象不同來分:事理說明文--事理說明文旨在講明事因、物因;事物說明文--事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征。根據(jù)表達(dá)
2024-11-29 23:33
【總結(jié)】Unit5Relationships【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:Unit5Part1初步學(xué)會陳述做某事的理由及目的二.教學(xué)重點和難點:1.用兩個句型表達(dá)抱怨某事、某人的方法。2.修飾性副詞的使用。3.要點解析。三.具體內(nèi)容:(一)enough1.en
2024-11-18 19:03
【總結(jié)】北師版八年級語文(上)《泰山日出》實錄導(dǎo)入:上節(jié)課我們隨著現(xiàn)當(dāng)代作家劉白羽在飛機上看了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象,今天哪,我們再隨著現(xiàn)代詩人、散文家徐志摩去泰山上看日出。板書課題、作者。徐志摩的散文是別具特色的,文學(xué)大家沈從文說:“在現(xiàn)代風(fēng)景散文里面,情感的奔放,想象的奇幻,詞彩的華燦,惟徐志摩一篇《泰山日出》可說。”確實,他的散文,感情
2024-11-18 18:08
【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索3.菱形一、學(xué)生起點分析學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前,已具有簡單圖形旋轉(zhuǎn)的知識和平行四邊形的知識,學(xué)生完全能借助等腰三角形的旋轉(zhuǎn)直觀的理解菱形及菱形的判定和性質(zhì)。二、教學(xué)任務(wù)分析教科書基于學(xué)生上述認(rèn)識的基礎(chǔ)上,提出了本課的具體學(xué)習(xí)任務(wù):知識目標(biāo)。2.經(jīng)歷探索菱形的性質(zhì)和判別條件的過程,進(jìn)一步了解和體會說理
2024-11-19 07:54
【總結(jié)】北師大版八年級思想品德上冊學(xué)案第四課信任無價盧氏縣東明鎮(zhèn)第一初級中學(xué)第四課信任無價第一站信任最珍貴撰稿人方明朝審驗人學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生充分
2024-11-19 07:58
【總結(jié)】里柯克母親節(jié)的由來第一個母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,1913年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。在這次節(jié)日里,康乃磬被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來。作者簡介里柯克,加拿大作家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家。是加拿大著名的幽默作家,也
2024-11-28 00:58