【總結(jié)】習(xí)作題目成長(zhǎng)中的煩惱習(xí)作目錄.1.第一部分《成長(zhǎng)中的煩惱》教案2.第二部分《成長(zhǎng)中的煩惱》習(xí)作思路拓展3.第三部分《成長(zhǎng)中的煩惱》開頭參考部分《成長(zhǎng)中的煩惱》結(jié)尾參考5.練筆片段6.自評(píng)片段的優(yōu)劣
2024-12-08 23:26
【總結(jié)】中秋節(jié)【活動(dòng)目標(biāo)】。,發(fā)展動(dòng)手能力和想象能力。,感受中秋節(jié)到來時(shí)的喜悅氣氛,熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】(一)學(xué)情分析我校坐落在知識(shí)分子比較密集的地區(qū),是一所班額較大、學(xué)生較多的學(xué)校。這里的學(xué)生大多來自知識(shí)分子家庭,學(xué)生從小接受良好的家庭教育,并養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,他們思維活躍,
2024-12-03 03:42
【總結(jié)】祖國真美麗【教學(xué)目標(biāo)】,初步了解祖國的標(biāo)志性建筑和代表性景觀,增進(jìn)愛祖國的情感。、有創(chuàng)意地表現(xiàn)的能力?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】一、學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生觀察敏銳,好奇心強(qiáng),并且具有一定的審美意識(shí)和能力。在日常生活中,他們能夠在家長(zhǎng)和教師的引導(dǎo)下憑借電影、電視、報(bào)章雜志、媒體動(dòng)畫、參觀旅游等多種渠道豐富自己對(duì)生活環(huán)境及祖國的山水、名
2024-11-19 08:07
【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),發(fā)展學(xué)生數(shù)感,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。,進(jìn)一步體會(huì)“整數(shù)”與“部分”的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)體會(huì)一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的“整體”不同,所表示的具體數(shù)量也不同。教法選擇探究、演示法課型新授課前準(zhǔn)備實(shí)物鉛筆等若干。是否采用多媒體否教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)
2025-06-07 17:13
【總結(jié)】春天的故事改革開放對(duì)內(nèi)改革對(duì)外開放開始于安徽省鳳陽縣小崗村深圳說鳳陽道鳳陽鳳陽本是好地方自從出了朱皇帝十年到有九年荒咚咚隆咚鏘咚咚隆咚鏘咚鏘咚鏘鏘鏘大戶人家賣騾馬小戶人家賣兒郎奴家沒有兒郎賣身背花鼓走四方左手鑼右手鼓手
2024-11-30 02:35
【總結(jié)】文藝復(fù)興新航路的開辟英美法資產(chǎn)階級(jí)革命思想基礎(chǔ)物質(zhì)資本主義產(chǎn)生發(fā)展步入近代社會(huì)受阻礙第一單元跨入近代社會(huì)的門檻14—18世紀(jì)是歐洲社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期,是從中世紀(jì)向近代社會(huì)過渡
2024-11-19 04:17
【總結(jié)】《黃河?xùn)|流水》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合黃河流域圖,指認(rèn)黃河發(fā)源地、流經(jīng)?。ㄗ灾螀^(qū))和入??凇?、簡(jiǎn)要說出黃河三段流程所處區(qū)域環(huán)境特點(diǎn)。3、體會(huì)黃河是華夏文明的搖籃。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入(目的:運(yùn)用已有的知識(shí)進(jìn)行導(dǎo)課,喚起學(xué)生對(duì)所要學(xué)習(xí)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。)大屏幕出示:(注:這些內(nèi)容全是學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí))
2024-12-03 03:36
【總結(jié)】南關(guān)區(qū)教學(xué)能手(新秀)大賽北師大版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)《黃河?xùn)|流水》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人103中學(xué)小學(xué)部李紅玲《黃河?xùn)|流水》教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè))長(zhǎng)春市103中學(xué)小學(xué)部李紅玲一、教材分析黃河?xùn)|
2024-11-19 08:06
【總結(jié)】國旗,國旗,我愛你【教學(xué)目標(biāo)】。、國徽是我們祖國的標(biāo)志。、奏國歌時(shí)應(yīng)做到肅立、敬隊(duì)禮或行注目禮?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】一、學(xué)情分析我班學(xué)生大部分來源于所在轄區(qū)的街道,也有來自于農(nóng)村的,對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)程度差異較大。一部分學(xué)生在幼兒園經(jīng)常參加升旗儀式,知道國旗的顏色、大致的形狀,知道升旗時(shí)要站端正,眼睛看著國旗升到旗桿頂;
2024-11-18 22:17
【總結(jié)】第一單元跨入近代社會(huì)的門檻單元測(cè)評(píng),下列哪一位名人不能入選()·芬奇思路解析:杰斐遜是美國《獨(dú)立宣言》的起草人。答案:D——文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),其實(shí)質(zhì)是()
2024-11-15 23:12
【總結(jié)】第3課誠實(shí)為本【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、使學(xué)生了解誠實(shí)的含義及核心;2、理解誠實(shí)對(duì)自己、對(duì)人際交往、對(duì)社會(huì)生活的價(jià)值、意義;3、掌握誠實(shí)做人的基本方法。能力目標(biāo):1、使學(xué)生明確誠實(shí)是一種重要的交往品德,在交往中應(yīng)當(dāng)以誠實(shí)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待各種人和事,從而
2024-12-08 01:29
【總結(jié)】《走進(jìn)民族大家庭》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析《走進(jìn)民族大家庭》是北師大版《品德與社會(huì)》五年級(jí)上冊(cè)68—69頁的內(nèi)容。本課教學(xué)主要通過讓學(xué)生收集少數(shù)民族資料,以活動(dòng)的形式認(rèn)識(shí)和了解我國是一個(gè)多民族的國家,各民族都有自己獨(dú)特的文化風(fēng)俗,它們共同組成了中華民族的文化寶庫。讓學(xué)生明白即使少數(shù)民族與自己的民族不同,也要互相理解、互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛。二、學(xué)情分析對(duì)于五年級(jí)學(xué)生來說,雖然有一
2025-05-12 02:03
【總結(jié)】說虎教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)《說虎》一文的文言實(shí)詞。2、鍛煉學(xué)習(xí)搜集資料及總結(jié)能力。3、懂得“用力而不用智”“自用而不用人”則必然失敗的道理。教學(xué)重點(diǎn):用《說虎》中的觀點(diǎn)解說本單元有關(guān)各篇的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):《說虎》一文的論證結(jié)構(gòu)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)。教學(xué)過程:(一)作者簡(jiǎn)介劉基,明初
2024-11-28 15:59
【總結(jié)】八年級(jí)語文上冊(cè)第六單元(比較探究)第一課時(shí):《夜雨詩意》《雨夜奇襲》課前預(yù)習(xí):1、了解作者、作品。2、積累詞語,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。3、了解兩種文體(抒情散文和紀(jì)實(shí)散文)。4、朗讀文章,感知內(nèi)容。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。”“在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解、分析主要內(nèi)容,”“能初步
2024-11-28 15:57
【總結(jié)】《走進(jìn)民族大家庭》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源分析《走進(jìn)民族大家庭》是北師大版五年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊(cè)第三單元中的內(nèi)容。本課教學(xué)主要通過讓學(xué)生收集少數(shù)民族資料,以活動(dòng)的形式認(rèn)識(shí)和了解我國是一個(gè)多民族的國家,各民族都有自己獨(dú)特的文化風(fēng)俗,它們共同組成了中華民族的文化寶庫。讓學(xué)生明白即使少數(shù)民族與自己的民族不同,也要互相理解、互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛。教學(xué)背景分析對(duì)于