【總結】北師大版四年級數學上冊張軍本節(jié)課我們主要來學習三位數乘以兩位數的乘法,同學們要掌握計算的方法,能夠列豎式計算三位數乘以兩位數的計算題,并能解決相關的實際問題。導入新授練習作業(yè)我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球一圈需要時間114分。你能算算人造地球衛(wèi)星繞地球2圈、3圈、4圈??21圈所需要的時
2024-11-21 23:55
【總結】北師大版四年級數學上冊“東方紅一號”我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球一圈需要114分。?思考:用豎式計算兩位數乘三位數時?第一步算什么?怎么算??第二步算什么?怎么算??第三步算什么?114×20=2280
2024-12-12 23:01
【總結】學前準備:一、口算下面各題,比一比誰最快。16×40=104×4=5×18=8×102=44×20=17×80=100
2024-11-29 22:20
【總結】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們來學習衛(wèi)星的運行時間,通過計算衛(wèi)星的運行時間,同學們要掌握三位數乘兩位數乘法的計算法則,能夠列豎式準確的計算類似的乘法問題!口算練習:30÷6=480÷4=72÷8=360÷9=11×8=40&
2024-12-11 13:10
【總結】課前訓練25×5=30×6=32×4=202×4=103×5=55×2=33×3=40×3=250×0=28×3=41×9=101×6=
2024-12-13 12:27
【總結】《衛(wèi)星運行時間》教學設計安徽省蕭縣龍城鎮(zhèn)梅村小學姜鋒教學內容:北師大版四年級上冊第三單元《乘法》第一課時《衛(wèi)星運行時間》教材分析:本課是在學生第一學段已經學習了兩位數乘兩位數的乘法與三位數除以一位的除法的基礎上的進一步拓展。從具體的問題情境中抽象出乘法算式是教材的主要思路。教材一開始,首先播放神舟五號載人飛船的視頻,然后引出人造
2024-11-21 22:47
【總結】課前訓練25×5=30×6=32×4=202×4=103×5=55×2=33×3=40×3=250×0=28×3=41×9=101×6=豎式計算?114×5=
2024-11-21 23:59
【總結】《栽蒜苗(一)》導學案學習目標1、通過處理實驗數據的活動,體會到統(tǒng)計圖中一格表示多少個單位的必要性。2、理解條形統(tǒng)計圖上的數據所表示的意義。3、將實驗中所得的數據用條形統(tǒng)計圖表示。課前預習?精要點撥本節(jié)的難點是1格表示多少個單位。這個問題要根據具體數據的多少來確定,通常是數據多,1格表示的單位數就多;如果數據
2024-12-08 23:24
【總結】《栽蒜苗(二)》導學案學習目標1、經歷處理數據的過程,了解單式折線圖的特點。2、能根據一組相關的數據,繪制折線統(tǒng)計圖。3、能從折線統(tǒng)計圖上,獲取數據變化情況的信息,并進行簡單的預測。課前預習?認真閱讀課本97至99頁。思考:1、怎樣繪制折線統(tǒng)計圖。2、條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖各有什么特點?
【總結】旋轉與角【教學目標】1.通過操作活動,認識平角、周角。2.能說出生活中的平角與周角?!窘虒W重、難點】1.認識平角、周角。2.能說出生活中的平角與周角?!窘虒W過程】一、認識平角、周角把兩張硬紙條的一端釘在一起。1.動手操作活動角四人小組活動:
2024-11-18 22:12
2024-11-30 12:23
【總結】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們來學習衛(wèi)星的運行時間,通過計算衛(wèi)星的運行時間,同學們要掌握三位數乘兩位數乘法的計算法則,能夠列豎式準確的計算類似的乘法問題!我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球1圈需要114分。繞地球21圈需要多少時間?114×21=——-——(分)2394方法1:拆分法114×
2024-11-21 22:48
【總結】46×2=46×20=23×3=23×30=123×30=口算北師大版四年級數學上冊1970年4月24日,我國第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空。我國成為世界上繼蘇、美、法、日之后第五個自主發(fā)射人造衛(wèi)星的國家。我國發(fā)射的第一
2024-11-29 00:11
【總結】衛(wèi)星運行時間新北師大版四年級數學上冊1970年4月24日我國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號,成為世界上第五個自主研發(fā)人造地球衛(wèi)星的國家,這顆衛(wèi)星繞地球1圈的時間是114分。估回學會探究算“東方紅一號”衛(wèi)星繞地球1圈要114分,這顆衛(wèi)星繞地球圈需要
2024-11-24 16:09
【總結】國家體育場教學目標:,學生進一步感受億以內大數的實際意義。,形象地描述大數。。教學重點難點:。,形象地描述大數。教具準備:小黑板、卡片等教學過程:(一)學前準備。47×390÷3210÷399÷370