20xx春冀教版科學(xué)四下第10課周圍的生物2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察我們周圍的動(dòng)物動(dòng)物的攻擊行為和防御行為看一看，想一想。烏鴉群鳴叫

2024-12-12 16:32

20xx春鄂教版科學(xué)四下第14課打籃球-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鄂教版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第14課《打籃球》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：利川市都亭第二小學(xué)劉緒龍教學(xué)目標(biāo)：探究與發(fā)現(xiàn)：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周圍空氣的不同。2、知道籃球?yàn)槭裁磿?huì)彈起來(lái)。知識(shí)與技能：1、使學(xué)生了解人類對(duì)空氣性質(zhì)的利用。知道空氣可以被壓縮空氣具有彈性。2、能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的

2024-11-19 00:24

20xx春冀教版科學(xué)四下第6課固體、液體和氣體3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不受日曬，化氣升空；升空遇冷，水滴凝成。集聚成云，隨風(fēng)而行；降落為雨，潤(rùn)物無(wú)聲。溫度過(guò)低，汽結(jié)冰晶；降落為雪，花樣玲瓏。......活動(dòng)一、研究固體的主要性質(zhì)?我們應(yīng)該怎樣研究物質(zhì)的這些不同性質(zhì)呢？?我們可以通過(guò)“看”分析物體的形狀、顏色、透明度；通過(guò)“摸、捏”分析物體的軟硬。

2024-12-11 15:54

20xx春鄂教版科學(xué)四下第17課沉浮的秘密-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】沉浮的秘密教學(xué)目標(biāo)探究：1、知道影響物體沉浮的因素是什么。2、初步感知“大小一定的物體，比水輕的會(huì)浮，比水重的會(huì)沉”。知識(shí)：1、能制作簡(jiǎn)易的科學(xué)模型。2、有用簡(jiǎn)單器材做的簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)，并做實(shí)驗(yàn)記錄。3、能嘗試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù)，對(duì)現(xiàn)象做出合理的解釋。4、能做控制變量的簡(jiǎn)單探究性實(shí)驗(yàn)。情感：樂(lè)于用學(xué)到

2024-11-19 00:24

20xx春冀教版科學(xué)四下第8課水到哪里去了word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《水到哪里去了》說(shuō)課材料大巫嵐總校朱君寶各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是河北義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第八課《水到哪里去了》。一、說(shuō)教材1．教材的內(nèi)容、地位和作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書河北教育出版社四年級(jí)下冊(cè)第二單元第八課的內(nèi)容，是“物質(zhì)的狀態(tài)”這一單元的重點(diǎn)，

2024-11-28 22:26

20xx春冀教版科學(xué)四下第8課水到哪里去了4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水到哪里去了在常溫下,水會(huì)慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)和沸騰都是水從液體變成氣體的現(xiàn)象，在變化過(guò)程中都要吸收熱量。?其他液體是否也有蒸發(fā)現(xiàn)象?影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些？要求:對(duì)比實(shí)驗(yàn)需要控制的條件每次只能改變一個(gè)條件。

2024-12-11 15:54

20xx春冀教版科學(xué)四下第2課多樣的天氣ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的天氣現(xiàn)象是多種多樣的，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)大雨滂沱，有時(shí)烈日炎炎;天氣現(xiàn)象又是瞬息萬(wàn)變的，剛剛還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼之間就可能烏云密布、狂風(fēng)大作。但它又跟我們的生活密切相關(guān)。描寫天氣晴朗的詞語(yǔ):艷陽(yáng)普照、風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗、晴空萬(wàn)里……描寫天

2024-11-17 13:40

20xx春冀教版科學(xué)四下第19課它們發(fā)生了什么變化3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件19、他們發(fā)生了什么變化A中小學(xué)課件像沙、鋸末、鐵粉、鹽等那樣，與水混合后又能從水中分離出來(lái)，恢復(fù)到原來(lái)的樣子，這種變化過(guò)程是可逆的。中小學(xué)課件舉出生活中可逆變化的例子?1、鹽和水混合后能分離出鹽和水。?2、豆子和沙混合后分成豆子和沙。?3、沙和水混合后分離成沙和水。中小學(xué)

2024-12-11 15:54

20xx春冀教版科學(xué)五下第13課山脈的變化word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)（下）導(dǎo)學(xué)案主備人：審核人：班級(jí)：五（1）學(xué)生姓名：課題山脈的變化課型新知探究編號(hào)DCXX5413學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第56—60頁(yè)學(xué)具準(zhǔn)備山脈（巖石）變化的資料、實(shí)驗(yàn)材料學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)查閱資料我能了解山脈變化的基本原因。2、我能獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證哪些自然力量對(duì)山脈產(chǎn)生影

2024-11-19 04:46

20xx春冀教版科學(xué)六下第13課浩瀚的宇宙word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13、浩瀚的宇宙一、教學(xué)目標(biāo)：，并認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的追求、認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)態(tài)度、探索宇宙的科學(xué)精神。，體會(huì)我國(guó)載人航天成就在體現(xiàn)我國(guó)的綜合實(shí)力及提升國(guó)際地位中的重要作用和影響。二、教材分析人的一生相對(duì)于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對(duì)宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒(méi)有停止過(guò)。宇宙有多大？宇宙有限

2024-11-28 10:30

20xx春鄂教版科學(xué)四下第2課種子發(fā)芽word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】種子發(fā)芽教學(xué)目標(biāo)：探究：知道植物的種子是多種多樣的，種子是生命的，種子都有呸根、胚芽、，胚根會(huì)長(zhǎng)成植物的根，胚芽會(huì)長(zhǎng)出植物的莖和葉，種子發(fā)芽需要一定的條件。知識(shí)：能應(yīng)用工具觀察種子的胚根和胚芽。能和同學(xué)合作設(shè)計(jì)并做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)情感：通過(guò)觀察種子，訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真細(xì)致觀察物體的習(xí)慣。通過(guò)堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的觀察、記錄，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的精神。

2024-11-28 17:00

20xx春鄂教版科學(xué)四下第1課認(rèn)識(shí)土壤1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)課材料——《認(rèn)識(shí)土壤》（鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一課）沙洋縣高陽(yáng)鎮(zhèn)楊棗小學(xué)陳小華一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道土壤主要是由空氣、水、粘土、砂土、砂、腐殖質(zhì)等成分構(gòu)成。2、探究問(wèn)題“土壤中有什么？”時(shí)能獨(dú)立思考發(fā)表意見(jiàn)，個(gè)人或小組能提出探究活動(dòng)的大致方案。3、在教師的指導(dǎo)下，小組合作完成研究土壤成分的實(shí)驗(yàn)。

2024-11-18 16:12

20xx春鄂教版科學(xué)四下第18課鑼鼓聲聲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》（鄂教版）四年級(jí)下冊(cè)《鑼鼓聲聲》教學(xué)設(shè)計(jì)作者：湖北省襄陽(yáng)市谷城縣城內(nèi)小學(xué)楊艷慧（13797706739）鑼鼓聲聲教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲

2024-11-18 19:45

20xx春冀教版科學(xué)四下第18課鹽到哪里去了word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《鹽到哪里去了》教學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)河頭小學(xué)孫雪一、教學(xué)分析（一）教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第18課《鹽到哪里去了》。（二）設(shè)計(jì)理念：如何提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力是科學(xué)課要解決的重要問(wèn)題，針對(duì)這一問(wèn)題，我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，然后再針對(duì)預(yù)測(cè)的結(jié)果進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)預(yù)測(cè)——實(shí)驗(yàn)——

2024-11-19 07:24

20xx春冀教版科學(xué)三下第13課導(dǎo)體和絕緣體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13導(dǎo)體和絕緣體一、教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說(shuō)出對(duì)實(shí)驗(yàn)材料分類的依據(jù)，并進(jìn)行分類和記錄。4、能分別舉例說(shuō)明有的材料容易導(dǎo)電，有的材料不容易導(dǎo)電。5、能用自己的話解釋導(dǎo)體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見(jiàn)行為是否符合安全用電

2024-11-19 14:45

20xx春冀教版科學(xué)四下第13課養(yǎng)小雞(完整版)

20xx春冀教版科學(xué)四下第13課養(yǎng)小雞(更新版)

20xx春冀教版科學(xué)四下第13課養(yǎng)小雞(專業(yè)版)

20xx春冀教版科學(xué)四下第13課養(yǎng)小雞(留存版)