中班科學(xué)活動(dòng)水的特性教案反思-wenkub.com
2024-08-15 16:54 本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)中教師也注重了讓幼兒用完整的一句話(huà)回答問(wèn)題，并且鼓勵(lì)更多的幼兒參與思考，實(shí)驗(yàn)，討論，充分體現(xiàn)了教師只是教學(xué)活動(dòng)的支持者，引導(dǎo)者，讓幼兒真正做到了學(xué)習(xí)的主人，自發(fā)，自主，自由的開(kāi)展活動(dòng)，在同伴與教師的互動(dòng)中共同探索獲得新知。 三、幫水比多少 有什么方法才能知道那個(gè)容器里的水多或水少 討論：可以用什么方法比較 老師實(shí)驗(yàn) bull。 培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。 活動(dòng)目標(biāo)： 感知水沒(méi)有特定形狀的特性。 觀(guān)察瓶中水位
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