中班科學活動水去哪了教案反思-wenkub.com
2025-08-05 15:36 本頁面
【正文】 4 讓幼兒自己在實際操作中去發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的辦法，獲得相關(guān)的感性經(jīng)驗。表示，不吸水的用 times。 料，尋找可用來吸水的材料。揭曉答案，原來水被海綿吸收了，演示海綿吸水的過程。我今天要給大家表演一個魔術(shù)，看看誰最聰明能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。 ，樂于大膽探究和實驗。 1 中班科學活動水去哪了教案反思 中班科學活動水去哪了教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步觀察物體的吸水現(xiàn)象，通過動手操作感知不同物體的吸水能力，對實驗有探究興趣，樂于在活動中動手操作并記錄，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快
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