六年級語文教案——古詩兩首教學-wenkub.com
2025-08-05 16:09 本頁面
【正文】 七、作業(yè) 朗讀，背誦。 4 誰能說說句子的意思 看圖連起來說一說這首詩的意思。 分小組交流。 題目是什么意思，小組內(nèi)討論。 抄寫詞語。 作者寫出了我們童年生活的樂趣，你喜歡這首詩嗎，練習背誦。你已理解了哪些詞語。 ⑵指導學生書寫生字。 二、初讀全詩，讀準讀通 2 釋題、簡介作者。 借助課文的語言材料，感受田野春光的美好和農(nóng)村兒童生活的情趣，激發(fā)熱愛大自然、珍惜童年生活的美好感情。 1 六年級語文教案 —— 《古詩兩首》教學 教學目標 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 教學準備：
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