20xx春浙教版科學(xué)八下21模型、符號的建立與作用-wenkub.com
2024-11-15 04:31 本頁面
【正文】 師：今天給你們介紹另一種符號和模型。 師：為什么要建立模型？人們認識客觀世界主要有三種方法：邏輯法、實驗法、模型法。文字語言一樣嗎？ 師：這樣是不是很不方便啊？ 師：不過它們都可以用 t 來表示。除了剛才的隨身聽上的符號，同學(xué)們還知道那些符號啊，現(xiàn)在我們比賽，看哪個同學(xué)知道的符號多？ 生： 遙控器開關(guān)、 音樂符號、 燈泡符號 ……（學(xué)生上去畫） 師：除了這些符號外，老師這還用你們學(xué)過幾個符號 【幻燈片 】 :科學(xué)符號、單位符號、電路元件符號、廁所符號、禁止鳴笛符號 師：想一想：公共場所的上述符號表示什么 呢？ 生：緊急出口、公園、殘疾人設(shè)施、停車場、自然保護區(qū)、中雨 【幻燈片】：禁止向左轉(zhuǎn)彎、限制軸重標志、禁止機動
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