小學六年級語文教案——學會合作-wenkub.com
2025-08-05 00:36 本頁面
【正文】 你們懂了嗎 ? 生： (齊答 )懂了。如果房子真的著火了，而你們沒有 在極短的時間內(nèi)逃出來，那后果將不堪設想。 師：我們用的時間比他們長多了，通過剛才的觀察，你們能說 說是什么原因造成的呢 ? 生 1：我發(fā)現(xiàn)他們剛才在拉球時，有兩個同學一起往上拉，球 被卡在瓶口，出不來了。 自由讀，談談你對既要競爭，又要合作的體會。 6 讀讀，想想： 怎樣才能卓有成效地合作呢 ? 小結(jié)：文章通過兩個具體的事例，說明只有具有協(xié)作精神和 自我犧牲的精神，才能合作得好。樂止，介紹交響樂是由上百人用不同的樂器演 奏而成，他們是怎樣合作的呢 ? 思考：團體目標的高度統(tǒng)一和協(xié)作精神分別形容合 作的什么 ?(合作的完美與和諧 ) 從這個事例中，同學們明白了什么 ? (2)理解第 5自然段。 5 小結(jié)：這一段說明了人生活在世界上，都離不開與別人合作。． 激發(fā)思考：作者圍繞合作，首先談了什么 ? 自由朗讀第一段，找出文中的重點句。 4 第三段 (第 7自然段 )：指出只有學會合作，才能取得更大的 成功。 4．檢查自讀情況，分自然段讀課文。 交響樂團：大型的管弦樂演奏的團體。 顧名思義：看到名稱而想到它的含義。 (3)查字典并聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思：
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