小學五年級語文教案——豐碑教學設計之五-wenkub.com
2025-08-05 00:30 本頁面
【正文】 ▲聯(lián)想：軍需處長在犧牲前會想到什么他會對戰(zhàn)士們說些什么（寫幾句話） 6 最后每人選擇一段你喜歡的段落，有感情地朗讀。 從上一段中你體會到了什么同桌小聲說說，指名匯報。 通過上面的句子，體會將軍的內(nèi)心世界。 以上填空題幻燈打出。 能力：提出問題，解決問題的能力；自學能力；多種讀的能力。 第二課時 一、前提測評： 同學們，上節(jié)課我 們已整體感知了課文，理清了課文主次，抓住了重點，而且我們深深地領略了紅軍在長征途中所面臨的險惡環(huán)境，這節(jié)課我們繼續(xù)深入地學習課文。 再選派代表匯報本組預習收獲，或你知道了什么 （主體作用，自主學習） （五）學習課文一、二部分 教師激情范讀，引入（這是一個寒冷的冬天，狂風呼嘯，大雪紛飛）讀課文一、二部分。 這篇課文講了一件什么事 把描寫軍需處長神態(tài)的語句用 ~~~~劃出來。 能力：感情朗讀，體會文中含義；勾、畫、標、注重點詞句；質(zhì)疑、解難，想
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1