小學(xué)語文五年級教案——豐碑教學(xué)設(shè)計(jì)之十二-wenkub.com
2025-08-05 16:15 本頁面
【正文】 ▲聯(lián)想：軍需處長在犧牲前會(huì)想到什么？他會(huì)對戰(zhàn)士們說些什么？（寫幾句話） 最后每人選擇一段你喜歡的段落，有感情地朗讀。 從上一段中你體會(huì)到了什么？同桌小聲說說，指名匯報(bào)。 通過上面的句子，體會(huì)將軍的內(nèi)心世界。 以上填空題幻燈打出。 能力：提出問題，解決問題的能力；自學(xué)能力；多種讀的能力。 第二課時(shí) 一、前提測評： 4 同學(xué)們，上節(jié)課我們已整體感知了課文，理清了課文主次，抓住了重點(diǎn)，而且我們深深地領(lǐng)略了紅軍在長征途中所面臨的險(xiǎn)惡環(huán)境，這節(jié)課我們繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)課文。 再選派代表匯報(bào)本組預(yù)習(xí)收獲，或你知道了什么？ （主體作用，自主學(xué)習(xí)） （五）學(xué)習(xí)課文一、二部分 教師激情范讀，引入（這是一個(gè)寒冷的冬天，狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛）讀課文一、二部分。 這篇課文講了一件什么事？ 把描寫軍需處長神態(tài)的語句用 ~~~~劃出來。 能力：感情朗讀，體會(huì)文中含義；勾、畫、標(biāo)、注重點(diǎn)詞句；質(zhì)疑、解難，想象等綜合能力
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